
高考將近,準高三莘莘學子又在為自己的理想奮斗,為自己中意的學校奮斗,但有些學校錄取批次成了考生及家長最關心的問題。溫州醫(yī)科大學仁濟學院是三本,是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準設立的,按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。
現(xiàn)有醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學、法學六大學科門類,24個本科專業(yè),全日制在校生6500余人。設有8個職能部門及24個系(部、館),即臨床醫(yī)學一部、臨床醫(yī)學二部、人文與管理學部、護理學部、口腔醫(yī)學部、檢驗與生命科學學部、外國語學部、環(huán)境與公共衛(wèi)生學部、藥學部、信息與工程學部、基礎醫(yī)學部、社會科學教學部、體育教育學部。
溫州醫(yī)科大學仁濟學院大學是幾本(是一本還是二本)
如果你不是浙江考生,溫州醫(yī)科大學仁濟學院在你所在的省份是本科二批招生的話,你也可以認為溫州醫(yī)科大學仁濟學院是二本大學。
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分溫州醫(yī)科大學仁濟學院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本大學只是民間的一種說法。
溫州醫(yī)科大學仁濟學院是幾本簡介
溫州醫(yī)科大學仁濟學院成立于1999年8月,是經(jīng)教育部和省人民政府批準設立的溫州醫(yī)科大學仁濟學院,按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月,濱海校區(qū)正式啟用,現(xiàn)有大一、大二3200余名學生在此就讀。學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區(qū),全日制在校生7468人,是浙江省醫(yī)學人才培養(yǎng)的重要基地之一,是全國同類獨立學院副理事長單位、獨立學院醫(yī)藥院校委員會副會長單位。2020年,成為全國農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事長單位。
★優(yōu)質精準的教育教學資源
學院依托溫州醫(yī)科大學百余年的雄厚辦學優(yōu)勢,根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求設置專業(yè),現(xiàn)有醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學5大學科門類25個本科專業(yè)。有省重點學科1個、省十三五新興特色專業(yè)3個、省一流專業(yè)5個。教學工作和教學改革獲各級各類教育教學研究項目立項100余項,其中《醫(yī)學倫理學》獲國家級一流課程,省級教學改革項目16項,省級一流課程51門,省級課程思政項目8項。獲省級各類教師技能和師資比賽20項,其中高校教師教學創(chuàng)新大賽國家級二等獎1項,省級二等獎3項、三等獎1項。獲省級教學成果獎4項。學院館藏紙質中外文圖書62萬余冊。建有18個實驗中心(室),在省內(nèi)外合作建立了100余個校內(nèi)外教學實習基地。
擁有一支德才兼?zhèn)洹嵙π酆竦膸熧Y隊伍溫州醫(yī)科大學仁濟學院,現(xiàn)有專任教師419人,其中具有博士、碩士學位的占90%以上,高級職稱243人。一批優(yōu)秀教師入選全國模范教師、全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學科帶頭人、省新世紀151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標兵、教壇新秀等。
★特色鮮明的品牌建設
學院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度,開設了臨床醫(yī)學專業(yè)全科醫(yī)學及精神醫(yī)學方向、助產(chǎn)學專業(yè)。從2009年起,承擔浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè))定向培養(yǎng)工作,致力于為區(qū)域醫(yī)療發(fā)展輸送基層衛(wèi)生人才,2012年在全省推廣。累計招收定向培養(yǎng)醫(yī)學生6000余名,培養(yǎng)范圍覆蓋全省69個縣市區(qū)。目前已定向培養(yǎng)10屆近3000名基層醫(yī)生扎根海島和基層。全科醫(yī)學畢業(yè)生履約率從2013年的69%提升到2020年的89.32%,學生對基層工作滿意度從42%提升到80%。在人才培養(yǎng)過程中,創(chuàng)造性提出并實踐全科醫(yī)學人才培養(yǎng)與使用一體化的“國標省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用”溫醫(yī)模式,為有效解決基層全科醫(yī)生缺乏提供了解決方案,得到了國家領導及有關部委的充分肯定。《國標省統(tǒng) 縣管鄉(xiāng)用鄉(xiāng)村振興背景下全科醫(yī)學人才定向培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐》入選教育部鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀案例,經(jīng)驗做法被教育全文刊登(全省僅2所高校入選)。仁濟學院(全科醫(yī)學院)黨委獲評全省高校黨建工作“標桿院系”稱號。“全科之聲”入選首批浙江省高校黨建特色品牌。
★高素質的人才培養(yǎng)基地
學院以“有仁心、厚基礎、強實踐、會創(chuàng)新”為導向設計第二課堂。本著“仁心教育”的理念,學院于2006年開始家訪工作,“行萬里路 扣百生扉”,足跡遍布全省各個偏遠山區(qū),成為學子思想的引路人。多年來,仁濟學院涌現(xiàn)出全國自強之星提名獎王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉,用愛點亮生命之光造血干細胞捐獻者孟超博,一分鐘救下一條生命的鄭博文等優(yōu)秀學子,用“大愛”譜寫著仁濟人的贊歌。學院重視專業(yè)提升,開發(fā)了“學習在線”“樂學仁濟”等優(yōu)質學習平臺,通過“一個學習平臺+一項學業(yè)競賽”,形成全院勤學好學樂學的文化氛圍;學院大力倡導“人人可為、時時能為”的實踐理念,形成全年一貫制實踐育人體系,春暉志愿者服務中心獲評全國百強社團榮譽稱號。學院大力開發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,開設“創(chuàng)+大講壇”等品牌,激發(fā)學生創(chuàng)新動力,在國家省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中屢獲佳績。近三年,學院舉辦文化、學術講座達400余次,學生參與人次高達6000。本科生課外科技、文化活動項目達60余個,省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目40余個。近三年,新青年下鄉(xiāng)70余次,涌現(xiàn)國家級暑期社會實踐團隊10個、省級6個。
隨著近幾年教學改革的深入,教學質量與學生綜合素質持續(xù)提升。學院臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試通過率在全國(160所醫(yī)科院校)排名前20%,執(zhí)業(yè)護師通過率100%,2021年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率91.38%,在全國59所院校排名第3位。考研上線率以及考公務員錄用率逐年提升。在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量調查中,畢業(yè)生就業(yè)質量經(jīng)調查穩(wěn)居全省獨立學院榜首。畢業(yè)生畢業(yè)后三年就業(yè)競爭力連續(xù)三年位居全省獨立學院第一,其中專業(yè)課程教學效果、實踐教學效果、教學水平、師德師風滿意度連續(xù)7年位居全省獨立學院第一,校風學風滿意度連續(xù)8年排名第一。
★開闊多元的國際視野
在推進教育國際化的道路上,學院現(xiàn)與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個國家和地區(qū)的30多所大學和機構開展各類交流項目。其中醫(yī)學影像技術專業(yè)與臺灣中山醫(yī)學大學開展移地教學至今,培養(yǎng)成果顯著。舉辦全科醫(yī)學國際會議,并與澳大利亞西澳大學、莫納什大學,加拿大麥吉爾大學等組成全科醫(yī)學專業(yè)合作聯(lián)盟,聘請外方專家定期授課,開拓師生國際視野。學院在校學生可享受溫州醫(yī)科大學國際交流相關政策,每年選送200余名優(yōu)秀學生赴英、美、日、韓等國家的大學交流學習,出國交流訪學的項目多達30余項,涉及理學、文學、管理學等專業(yè)。
展望未來,溫州醫(yī)科大學仁濟學院將秉承“仁心濟世 博學致用”的院訓,立足浙江,面向全國,放眼世界,努力建成一所特色鮮明、高水平的本科高校。
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溫州醫(yī)科大學是幾本
溫州醫(yī)科大學一般來說是一本院校,一部分專業(yè)是二批招生,比如麻醉學,醫(yī)學影像學,護理學等。溫州醫(yī)科大學,簡稱“溫醫(yī)大”,位于浙江溫州,是國家衛(wèi)生健康委員會、教育部和浙江省人民政府共建高校,是浙江省重點建設高校。校訓:仁肅勤樸、求是奮發(fā)。
溫州醫(yī)科大學入選國家“111計劃”、教育部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家首批臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)模式改革試點高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家國際科技合作基地、“浙江省國際化特色高校”首批建設單位,為長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟創(chuàng)始成員。
學校可溯源至創(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學專門學校,1958年8月由浙江醫(yī)學院從杭州分遷至溫州建立,初名“浙江第二醫(yī)學院”,后以校址所在地改名為“溫州醫(yī)學院”,2013年更名為“溫州醫(yī)科大學”,2001年浙江省溫州衛(wèi)生學校并入。
截至2021年2月,學校有3個校區(qū),總占地面積約1900畝;圖書館館藏文獻約209萬冊;設有15個二級學院;有2個博士后科研流動站,4個一級學科博士點,1個專業(yè)學位博士點,12個一級學科碩士點,8個專業(yè)學位碩士點;開設有30個本科招生專業(yè)。
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