根據(jù)考試大綱要求對(duì)教材各章節(jié)的內(nèi)容按順序進(jìn)行講解，以知識(shí)點(diǎn)的形式列出，詳細(xì)講解每章的考點(diǎn)和重點(diǎn)，穿插以真題、模擬試題，每章結(jié)束后提供練習(xí)題供學(xué)員復(fù)習(xí)鞏固。此班講解全面，針對(duì)零基礎(chǔ)考生。2019年環(huán)球網(wǎng)校結(jié)構(gòu)工程師輔導(dǎo)班考試真題及答案：
單選題：
1、混凝土的彈性系數(shù)是指(B)。
A、塑性應(yīng)變與總應(yīng)變的比值;
B、彈性應(yīng)變與總應(yīng)變的比值;
C、塑性應(yīng)變與彈性應(yīng)變的比值;
D、變形模量與切線模量的比值。
2、 熱軋鋼筋經(jīng)冷拉后，抗拉強(qiáng)度提高。而對(duì)變形能力的陳述(B)為正確的。
A、增大;
B、降低;
C、不變;
D、可能增加，亦可能降低。
3、對(duì)于無明顯屈服點(diǎn)的鋼筋，確定其強(qiáng)度設(shè)計(jì)值的依據(jù)是(C)。
A、極限抗拉強(qiáng)度;
B、應(yīng)變所對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度;
C、條件屈服強(qiáng)度;
D、比例極限。
4、鋼筋經(jīng)過冷拔后，對(duì)其強(qiáng)度的影響是(D)。
A、抗拉強(qiáng)度提高;
B、抗壓強(qiáng)度降低;
C、抗拉強(qiáng)度提高，抗壓強(qiáng)度降低;
D、抗拉強(qiáng)度提高，抗壓強(qiáng)度提高。
5、對(duì)于有明顯屈服點(diǎn)的鋼筋，確定其強(qiáng)度設(shè)計(jì)值的依據(jù)是(A)。
A、屈服強(qiáng)度;
B、比例極限;
C、極限抗拉強(qiáng)度;
D、條件屈服強(qiáng)度。
6、屋蓋垂直支撐的作用有(B)。
A.保證屋架在吊裝階段的強(qiáng)度
B.傳遞縱向水平荷載
C.防止屋架下弦的側(cè)向顫動(dòng)
D.傳遞豎向荷載
7、鋼筋混凝土柱下獨(dú)立基礎(chǔ)的高度主要是由(C)。
A、地基抗壓承載力確定
B、地基抗剪承載力確定
C、基礎(chǔ)抗沖切承載力確定
D、基礎(chǔ)底板抗彎承載力確定
8、采用反彎點(diǎn)法計(jì)算內(nèi)力時(shí)，假定反彎點(diǎn)的位置(A)。
A.底層柱在距基礎(chǔ)頂面2/3處，其余各層在柱中點(diǎn)
B.底層柱在距基礎(chǔ)頂面1/3處，其余各層在柱中點(diǎn)
C.底層柱在距基礎(chǔ)頂面1/4處，其余各層在柱中點(diǎn)
D.底層柱在距基礎(chǔ)頂面1/5處，其余各層在柱中點(diǎn)
9、考慮板的內(nèi)拱作用，可將板的計(jì)算彎矩(C)。
A.減小10%
B.增大10%
C.減小20%
D.增大20%
10、關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的彎矩調(diào)幅，下列說法中正確的是(C)。
A.調(diào)幅是對(duì)水平荷載作用下的內(nèi)力進(jìn)行的
B.先與水平荷載產(chǎn)生的內(nèi)力進(jìn)行組合，再進(jìn)行彎矩調(diào)幅
C.現(xiàn)澆框架梁端的調(diào)幅系數(shù)大于裝配整體式框架梁端的調(diào)幅系數(shù)
D.調(diào)幅是對(duì)柱端彎矩進(jìn)行的
2019年
環(huán)球網(wǎng)校結(jié)構(gòu)工程師輔導(dǎo)班考試真題及答案。提供三套模擬試題，其中一套將由教師進(jìn)行講解，另外兩套題只給出答案和解析，供學(xué)員練習(xí)，測(cè)試使用，該班型主要從考試題型、計(jì)分方式，答題時(shí)間控制等方面進(jìn)行模擬訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)當(dāng)年的考題加以簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)。
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