2009年全國(guó)高校錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)(專(zhuān)科)（中國(guó)大學(xué)網(wǎng) ）

此考生結(jié)合近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線變化趨勢(shì)判斷，既然近兩年錄取分?jǐn)?shù)線居高不下，今年有可能就會(huì)降一些了，便想試一試2010年07月07日

回首剛剛過(guò)去的2010年高考，考生人數(shù)達(dá)1千多萬(wàn)，展望2010年山東工商學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，雖然局部地區(qū)報(bào)考人數(shù)可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，但是據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)全國(guó)考生總體人數(shù)還會(huì)上升，高考競(jìng)爭(zhēng)的程度仍然激烈面對(duì)如此嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，考生要想進(jìn)入理想的院校，必須結(jié)合自己的實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)靥顖?bào)志愿山東工商學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，這是進(jìn)入高校的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

隨著近年來(lái)在全國(guó)范圍推行平行志愿錄取方式，改變了過(guò)去先看志愿再看分?jǐn)?shù)的模式；在錄取和投檔時(shí)，采取"分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿"的原則，使考生擁有了更多的錄取機(jī)會(huì)，這在一定程度上降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，有效地提高了考生的錄取率

但實(shí)行平行志愿并不能完全化解現(xiàn)行錄取體制下填報(bào)高考志愿的所有風(fēng)險(xiǎn)在現(xiàn)行錄取體制下，院校調(diào)檔人數(shù)大于其招生計(jì)劃人數(shù)(高校調(diào)檔比例在1∶1.2左右)，這樣就會(huì)有一定數(shù)量的考生在公平競(jìng)爭(zhēng)、全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取后自然落榜因此，考生填報(bào)志愿仍然要依據(jù)分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確定位，統(tǒng)籌兼顧，慎重選擇

對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，填報(bào)志愿現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，無(wú)疑會(huì)有部分考生和家長(zhǎng)因信息溝通不對(duì)稱(chēng)、政策理解不到位等，從而導(dǎo)致志愿填報(bào)失誤，特別是在平行志愿中強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的情況下，根據(jù)往年錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的成績(jī)準(zhǔn)確填報(bào)志愿成為考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題如何利用錄取分?jǐn)?shù)線選擇院校和專(zhuān)業(yè)呢?

建議考生在填報(bào)志愿時(shí)，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析：

1.分析心儀的院校歷年錄取分?jǐn)?shù)線的變化規(guī)律

2.合理預(yù)測(cè)省、自治區(qū)、直轄市控制線

3.結(jié)合自身實(shí)際情況估計(jì)自己的相對(duì)位置

4.注意院校、專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差

例如，湖南某理科考生，高考成績(jī)548分，志愿設(shè)想：當(dāng)年湖南省理科本科一批控制線為516分，此考生成績(jī)只高出30多分，志愿稍微填得不好，就會(huì)落選此考生想報(bào)考湖南大學(xué)、武漢大學(xué)，湖南大學(xué)這兩年錄取分?jǐn)?shù)線均高出控制線60多分，武漢大學(xué)連續(xù)兩年錄取分?jǐn)?shù)線都高出省控線40分左右，可謂居高不下志愿填報(bào)：①提前批：無(wú)；②本科一批第一院校志愿：武漢大學(xué)，專(zhuān)業(yè)為測(cè)繪工程、材料物理，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑；③第二院校志愿：湖南師范大學(xué)，專(zhuān)業(yè)略；④其他志愿略錄取情況：武漢大學(xué)理科在湖南的調(diào)檔線為545分，所報(bào)專(zhuān)業(yè)最后的錄取最低分?jǐn)?shù)線分別為546、545分該考生被武漢大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)錄取

高校錄取分?jǐn)?shù)線的高低交替變化是志愿填報(bào)中常有的現(xiàn)象，但也不是絕對(duì)的該考生成績(jī)只高出武漢大學(xué)最低錄取線2分，但最終被錄取，根據(jù)分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿功不可沒(méi)

如果考生不能正確地分析這些分?jǐn)?shù)線，則可能誤填志愿在對(duì)比往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，部分考生認(rèn)為自己考分只要高于某個(gè)學(xué)校某個(gè)專(zhuān)業(yè)過(guò)去幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，填報(bào)此學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)就會(huì)被錄取實(shí)際上這是考生對(duì)以前分?jǐn)?shù)線錯(cuò)誤的看法因?yàn)槊磕旮呖伎碱}的難易程度不可能相同，報(bào)考學(xué)校的考生人數(shù)、考生的分?jǐn)?shù)也不可能相同，這些因素會(huì)導(dǎo)致院校和專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)

一部分考生也知道往年分?jǐn)?shù)線是有參考價(jià)值，但面對(duì)本省當(dāng)年和各高校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線、投檔分?jǐn)?shù)線時(shí)，不能從中找出對(duì)自己填報(bào)志愿有幫助的信息；還有部分考生在根據(jù)分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿時(shí)存在一些問(wèn)題，主要關(guān)注當(dāng)年分?jǐn)?shù)線，對(duì)近幾年來(lái)各院校的分?jǐn)?shù)線變化情況簡(jiǎn)單參考，從不認(rèn)真研究，盲目填報(bào)院校

鑒于此，本書(shū)編委會(huì)在多年報(bào)考類(lèi)圖書(shū)編著經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有選擇地統(tǒng)計(jì)了200多所普通高校2006~2010年文理科類(lèi)分省錄取分?jǐn)?shù)線資料，進(jìn)行科學(xué)合理地編排，以饗讀者

本書(shū)主要包括以下三部分內(nèi)容：

第一部分錄取分?jǐn)?shù)線解析

主要介紹：①高考錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、各批次院校最低控制分?jǐn)?shù)線、招生院校的調(diào)檔線、專(zhuān)業(yè)錄取線；②估分注意事項(xiàng)；③學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差、專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差、分?jǐn)?shù)級(jí)差的作用；④高考志愿的批次；⑤查分的范圍、查分的程序；⑥結(jié)合分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿；⑦平行志愿--分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取方式

第二部分全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市2006~2010年各批次錄取分?jǐn)?shù)線

按年度、分科類(lèi)、分錄取批次編排了全國(guó)各省市2006~2010年的分?jǐn)?shù)線

第三部分全國(guó)主要高校2006~2010年分省市錄取分?jǐn)?shù)線

介紹全國(guó)主要高校的學(xué)校概況、聯(lián)系方式、主管部門(mén)、辦學(xué)類(lèi)型，按年度、分科類(lèi)、分錄取批次編排了全國(guó)主要高校近3年的錄取分?jǐn)?shù)線

特別說(shuō)明：本書(shū)內(nèi)容布局重點(diǎn)針對(duì)高職高專(zhuān)及部分三本院校分?jǐn)?shù)線解讀，雖然部分高校屬于普通本科校，但以招收高職高專(zhuān)為主要培養(yǎng)對(duì)象，為了方便廣大讀者，符合讀者閱讀習(xí)慣，特入編本書(shū)