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周凡
男性,漢族國籍,南洋,河南,中國共產(chǎn)黨成員,是博士學(xué)位和副教授。
研究方向:教育文化,課程和教學(xué)理論
教授課程:
本科課程:“教育哲學(xué)”和“古代中國”
?學(xué)習(xí)經(jīng)驗:
1993 - 1997年,Xinyang師范大學(xué),文學(xué)學(xué)士學(xué)位
2007-2010,Shaanxi師范大學(xué),課程和教學(xué)理論碩士學(xué)位
G工作經(jīng)驗:
1997 - 2002年,河南省揚什高中的老師
2002 - 到目前為止,Luoyang教師學(xué)院的老師
科學(xué)研究項目:
1。主持人:河南省省教育,人文和社會科學(xué)系通用項目:關(guān)于中學(xué)中學(xué)閱讀教學(xué)模型的建設(shè)行動研究,2019年;
2。主持人:河南省社會科學(xué)研究項目:教學(xué)冗余現(xiàn)象偵探,2008年;
3.主持人:盧陽城市社會科學(xué)聯(lián)合會項目:從信息理論的角度來看洛陽師范學(xué)院教學(xué)管理,教學(xué)語言冗余現(xiàn)象,2008年;
4。主持人:Luoyang社會科學(xué)規(guī)劃辦公室的關(guān)鍵項目:Luoyang鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化建筑Zhonghe Luo文化遺產(chǎn)和創(chuàng)新研究,2018年
5。主持人:盧陽社會科學(xué)規(guī)劃辦公室的關(guān)鍵項目:盧陽歷史名人文化資源旅游發(fā)展研究,贏得了2020年優(yōu)秀研究成果的一等獎
發(fā)表論文:
1。類型和規(guī)格,學(xué)術(shù)交流,獨立,核心,2010年;
2。在唐·比奧(Tang Biao)的“家庭教學(xué)法”中對中國教育思想的研究,中國建筑,獨立洛陽師范學(xué)院教學(xué)管理,核心,2015年;
3。從信息理論的角度來看,冗余,教學(xué)和管理,獨立性,核心,2011年;
4。相似性,切割邊緣,獨立,核心,2012年; 2012; 2012; 2012;
5。愛情的破壞和延續(xù) - “穆斯林葬禮”的主要角色的命運,新聞愛好者,獨立,核心,2011年;
6。中文多媒體教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)中國的口味,中學(xué)中文,獨立,2009年2009年
7。新單詞現(xiàn)象應(yīng)在教學(xué)中正確對待,長江大學(xué)雜志,獨立,2014年
8。構(gòu)圖教學(xué)的真實和邏輯,蘭州教育學(xué)院雜志,獨立,2014年
?出版作品:
Luoyang基層公共文化建筑中東Luo Luo Luo文化遺產(chǎn)與創(chuàng)新研究(Luoyang文化發(fā)展報告(2020)2020.10社會科學(xué)文學(xué)出版社ISBN978-7-7-529-7203-5)
%榮譽獎勵:
2018年1月1日,贏得了“河南省第16個省級學(xué)院教學(xué)技能的優(yōu)秀咨詢獎”
2。在2018年,我贏得了“國家大學(xué)教學(xué)技能競賽的第八屆中國杯”優(yōu)秀咨詢獎”
3。在2013年,他獲得了“盧陽教師學(xué)院的杰出老師”
4。2008年,他獲得了“ Luoyang教師學(xué)院2007 - 2008年杰出共產(chǎn)黨成員”
5.2011、2013、2014、2015和2016年贏得了“ Luoyang教師學(xué)院”的“優(yōu)秀教學(xué)秘書”
6。在2010年,他在盧陽教師學(xué)院獲得教學(xué)成就成就獎的二等獎(主持了學(xué)院[2011]第217號)
名師輔導(dǎo)
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