您現(xiàn)在的位置: > 經(jīng)濟(jì)師 > 零基礎(chǔ)小白學(xué)西語(yǔ)避坑指南,3個(gè)月從聽不懂到開口說(shuō) 后臺(tái)常常會(huì)收到粉絲有關(guān)西語(yǔ)學(xué)習(xí)的困惑,好比是“西語(yǔ)發(fā)音實(shí)在是太難了,老是把‘B’跟‘V’給搞混?”,又像是“背了數(shù)量眾多的一堆單詞,卻連極為簡(jiǎn)單的日常對(duì)話都根本講不出來(lái)?”。實(shí)際上西語(yǔ)身為世界第二大語(yǔ)言,其入門的難度遠(yuǎn)比英語(yǔ)要低,關(guān)鍵之處在于要找對(duì)相應(yīng)的方法。就在今天會(huì)從誤區(qū)避雷、分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)用工具這三個(gè)不同維度,去幫零基礎(chǔ)的小白梳理清楚西語(yǔ)學(xué)習(xí)的思路,在3個(gè)月達(dá)成“從聽不懂直至開口說(shuō)”的突破!
一、先避坑!零基礎(chǔ)學(xué)西語(yǔ)最容易踩的 3 個(gè) “雷”
有不少人學(xué)習(xí)西語(yǔ)時(shí)中途停止,并非是天賦欠缺,而是從一開始就步入了錯(cuò)誤的路徑。這三個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū),務(wù)必要預(yù)先躲開:
1. 死記硬背單詞,忽視 “發(fā)音基礎(chǔ)”
一些才開始學(xué)習(xí)西語(yǔ)的人,抱著單詞書使勁背誦,然而連最基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)則都未曾掌握,致使讀出來(lái)的單詞別人聽不明白,自身也記不牢固。西語(yǔ)屬于“拼音文字”,只要掌握發(fā)音規(guī)則便能“見(jiàn)詞能讀、聽音能寫”,像“l(fā)l”發(fā)“耶”這個(gè)音,“?”發(fā)“捏”這個(gè)音,先把發(fā)音搞定,記單詞會(huì)有事半功倍的效果出現(xiàn),。
2. 只學(xué)語(yǔ)法不練口語(yǔ),變成 “啞巴西語(yǔ)”
有好些人迷戀于語(yǔ)法書籍,對(duì)于“過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)”的規(guī)則記得極其熟稔,然而卻不敢張嘴去說(shuō),碰到外國(guó)人時(shí)連“你好”都說(shuō)不順暢。西班牙語(yǔ)是“交流工具”,語(yǔ)法僅僅是基礎(chǔ),唯有多多開口去練習(xí),才能夠切實(shí)掌握。就像學(xué)完“ser”和“estar”的用法之后,立馬要用“Yo soy chino/a”(我是中國(guó)人)、“Estoy en casa”(我在家)來(lái)進(jìn)行造句練習(xí)。
3. 盲目追求 “速成”,忽視 “積累”
不少人被那種“7天學(xué)會(huì)西語(yǔ)日常進(jìn)行溝通交流所使用的話語(yǔ)”“30天完全掌握西語(yǔ)”這類的廣告給吸引了過(guò)去,然而學(xué)完之后卻僅僅只會(huì)講幾句較為簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,一旦碰到復(fù)雜一些的場(chǎng)景就依舊是一臉茫然不知所措。西語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要依照次序逐步深入進(jìn)行推進(jìn)的,就好像是從日常所會(huì)用到的詞匯開始,進(jìn)而到簡(jiǎn)單的對(duì)話表達(dá)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,然后是長(zhǎng)篇的閱讀,每天去積累10個(gè)單詞、2個(gè)句型,如此一來(lái)3個(gè)月便可以有較為明顯的進(jìn)步,要是急于追求成功取得成效就反倒會(huì)打擊到自身的信心。
二、分階段學(xué)習(xí)!零基礎(chǔ) 3 個(gè)月入門計(jì)劃
按照西語(yǔ)學(xué)習(xí)的難易程度狀況,我們能夠?qū)⑷腴T階段劃分成3個(gè)周期,每一個(gè)周期皆有清晰明確的目標(biāo)以及重點(diǎn),哪怕是小白也能夠輕輕松松地跟上節(jié)奏:
1. 第 1 個(gè)月:搞定發(fā)音,掌握基礎(chǔ)詞匯
首要核心目標(biāo)是,將西語(yǔ)三十個(gè)字母的發(fā)音規(guī)則熟練予以掌握,還要積累五百個(gè)日常情況下高頻出現(xiàn)的詞匯 。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
發(fā)音,西語(yǔ)發(fā)音相對(duì)來(lái)講是固定的,重點(diǎn)要去攻克容易混淆的音,比如說(shuō),“B”和這種“V”在詞首的時(shí)候發(fā)“貝”這個(gè)音,在詞中發(fā)“微”的音,“r”的顫音可行先從“dr”“tr”開始練起,就像“drama”(戲劇)、“tren”(火車),多練幾天便能夠找到那種感覺(jué)。
優(yōu)先去記那些日常場(chǎng)景之中出現(xiàn)的詞匯,像是食物方面的(comida),交通方面的(transporte),時(shí)間方面的(tiempo)等等,采用 “場(chǎng)景記憶法” 來(lái)記單詞,也就是當(dāng)看到 “蘋果” 的時(shí)候就要想到 “manzana”,當(dāng)看到 “公交車” 的時(shí)候就要想到 “autobús”,與單純背單詞表比起來(lái)更有效果。
每日要做的任務(wù)是,花費(fèi)30分鐘去練習(xí)發(fā)音,還要拿出20分鐘來(lái)記住10個(gè)單詞,并且在晚上的時(shí)候,要用5分鐘去復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。
2. 第 2 個(gè)月:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法,進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話
可以掌握常用的語(yǔ)法,像是動(dòng)詞變位、簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)等,能夠去進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為5至10分鐘的日常對(duì)話 。
語(yǔ)義:西語(yǔ)動(dòng)詞的變位屬于基礎(chǔ)范疇,就像 “ser”(表示 “是” 的意思)的當(dāng)下時(shí)刻變位情況,具體為:yo soy(即我處于 “是” 的狀態(tài))、tú eres(意味著你處于 “是” 的狀態(tài))、él/ella es(表示他或者她處于 “是” 的狀態(tài))學(xué)西班牙語(yǔ),針對(duì)這些變位能夠編撰口訣來(lái)輔助記憶,例如 “我 soy 你 eres,他她 es 保持原樣不變動(dòng)”;簡(jiǎn)單句子的結(jié)構(gòu)主要呈現(xiàn)為 “主語(yǔ) + 動(dòng)詞 + 賓語(yǔ)” 的模式,舉例來(lái)說(shuō) “Yo como manzanas”(其中我作為主語(yǔ),進(jìn)行吃蘋果這個(gè)動(dòng)作,蘋果是賓語(yǔ))、“Tú hablas espa?ol”(此句中你作為主語(yǔ),開展說(shuō)西語(yǔ)這個(gè)行為,西語(yǔ)是賓語(yǔ))。
從日常場(chǎng)景著手,像問(wèn)候(?Cómo estás? - Estoy bien, gracias.)、購(gòu)物(?Cuánto cuesta esto? - Cuesta 10 euros.)、問(wèn)路(?Dónde está el metro? - Está al final de la calle.),每日練 2 組對(duì)話,朝著鏡子講,培育語(yǔ)感 。
先花 30 分鐘去學(xué)習(xí)那語(yǔ)法,接著用 20 分鐘來(lái)練習(xí)對(duì)話,最后拿出 10 分鐘憑借當(dāng)天所學(xué)的語(yǔ)法以及詞匯去寫出 3 個(gè)句子。
3. 第 3 個(gè)月:強(qiáng)化聽力,提升表達(dá)能力
面對(duì)慢速的西班牙語(yǔ)聽力,像是其中的西班牙語(yǔ)兒歌,還有簡(jiǎn)單的新聞內(nèi)容,是能夠聽懂的,對(duì)于自身經(jīng)歷這一塊兒學(xué)西班牙語(yǔ),比如能夠?qū)χ苣┧_展的活動(dòng),以及興趣愛(ài)好方面的情況,是可以進(jìn)行講述的 。
慢速材料起始,像《生日快樂(lè)》的西語(yǔ)兒歌《Cumplea?os Feliz》,還有西班牙電視臺(tái)兒童節(jié)目《小豬佩奇》西語(yǔ)版,每聽一句停頓,復(fù)述內(nèi)容,逐步提升語(yǔ)速,也能夠借助“每日西語(yǔ)聽力”APP,挑選“零基礎(chǔ)”板塊內(nèi)容,每日聽15分鐘。
設(shè)法運(yùn)用西語(yǔ)來(lái)講說(shuō)簡(jiǎn)易的事兒,像是 “El fin de semana pasado, fui al parque con mis amigos. Jugamos fútbol y comimos helado. Fue muy divertido.”(上周的周末,我跟我的朋友們抵達(dá)了公園。我們參與了踢足球的活動(dòng)并且吃了冰淇淋。那是極為歡樂(lè)的),先把它書寫出來(lái),接著以口頭的方式表述,每日進(jìn)行十分鐘的練習(xí)。
有這樣一個(gè)安排,首先是進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為15分鐘的聽力練習(xí),接著呢,開展15分鐘的口頭表達(dá)活動(dòng),然后,還要用10分鐘去復(fù)習(xí)此前兩個(gè)月所學(xué)的內(nèi)容。
三、實(shí)用工具與資源:讓西語(yǔ)學(xué)習(xí)更高效
1. 發(fā)音學(xué)習(xí)工具
APP叫做西班牙語(yǔ)發(fā)音詞典,輸入單詞,就能夠聽到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,并且還可以對(duì)比自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音之間的區(qū)別,進(jìn)而糾正發(fā)音問(wèn)題。
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