《稻草人》中小學讀后感優選份

《稻草人》中小學讀后感500字1

看著六年級上冊的語文書被我合上，心里對讀完的故事回憶泛起而來，這本書對我的吸引程度頗深 。

書籍里頭的那個主人公，是被小精靈給變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝馱著他，居然奇妙地飛上天跟大雁們一塊兒開啟了漫長且又充滿危險的騎鵝旅行。一段路途當中，他在各類動物的助力下，打破了狐貍斯密爾的諸多詭計；從卡爾斯山逃脫出來，尼爾斯險些被國王銅像踏扁，幸好木偶幫了他；另外打敗了灰田鼠兵團，救下了小松鼠。尼爾斯憑借自身的勇敢與真誠，跟野雁們一道憑借團結戰勝了所有困難，最終順利無悔地回到了拉普蘭，并且恢復了本來的容貌，重返爸爸媽媽身旁。有著名為__斯的人，借助這次旅行，實現了成長，他由一個調皮搗蛋的孩子，搖身一變成為一個既具有勇敢特質，又懷有善良之心，還樂于去為他人提供幫助的好孩子，這一整段轉變過程得以完成 。

我讀了這本書，它對我的觸動極大，我也期望自己能夠如同__斯那般勇敢、善良。勇敢并非是好斗拼狠，而是堅強，是內在所具備的自信、勇敢，然而我在平常的學習、運動當中就欠缺這樣的勇敢。

打籃球的時候，我感覺自己相對瘦弱，很怕被別人碰到，于是給自己找藉口，不敢朝前沖，期望別人將球傳給我投籃，盡管我的投籃技術以及各個方面的技巧挺不錯，可是缺乏了這種自信的勇氣是極難成為一名優秀的球員的。每次看男子職業籃球賽的時候都會對球星們超高的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能夠和他們一樣在賽場上奔馳，多么神氣多么威風！但似科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技之外，難道那種自信的勇猛不正是他們獲勝的關鍵嗎！

讀完這篇文章，我深受體會，我們一定要助人為樂，才會有回報。

《稻草人》中小學讀后感500字2

有著一顆童心的葉圣陶老爺爺，寫出了充滿童趣且有著諸多奇思妙想讓讀完后回味無窮的文章，我在這個假期讀了他寫的《稻草人》，讀過一本好書就像交了一個益友 。

《稻草人》里的每一篇篇章，都會緊緊把我的心給揪住。其中那些人物去到了哪個地方、碰到了啥情況、經歷了何種遭遇，我也有著深切的相同感受。忍不住敬佩之情油然而生，去夸贊葉圣陶老爺爺美好且細致的描繪，這些看似淺顯的文字真的充斥著無限魅力！

那啥，我最為心頭所好之《眼淚》此番篇章。有個家伙整日里來來回回地跑，目的是尋覓那富有同情意味的眼淚而去哩。此人狂奔而去，穿過了大街，又越過了馬路，還涉足了林林總總的地方，然而呢都未能尋得那飽含同情的眼淚。好多好多人統統都譏笑他愚蠢，可哪怕如此他自始至終都未曾有過絲毫的灰心喪氣。

最終，他尋得了同情的眼淚，這眼淚源自一個孩子。那個孩子不忍心看到媽媽把雞殺死，于是同情的眼淚就奪眶而出了······我覺得去尋找同情的眼淚的人并不傻，因為同情的眼淚是不少人所欠缺的。

我同樣喜愛《地球》這篇文章，一開始，人們安然生活于地球之上，極為安樂，隨后 disaster came，樹上人們能夠采摘的果子一個枚都沒了，人們只得依靠自我耕種去獲取食物。柔弱之人 unable to lift hoes，力氣大的人便好心將食物送予他們食用······文中力氣大的人非常善良，他們 take pleasure in helping others，這種品質亦是不少人匱乏的 。

有著一本名為《稻草人》很不錯的書存在，它能讓所有讀者的心里都生出一雙用于幻想的翅膀。

《稻草人》中小學讀后感500字3

我是個文靜且愛讀書的小孩，近期我在不斷反復閱讀葉圣陶爺爺所寫的著作《稻草人》，在《稻草人》這本書里，我瞧見了舊社會當中勞動人民的苦難，還讀懂了他們的勤勞與淳樸，他們那般善良，不畏懼自我，盡管為力，然而一心想要幫助別人的形象深深地留存于我們的腦海之中 。

你提供的內容中存在信息不完整，“傳播__社會”這里缺失關鍵內容。以下是按照現有內容改寫：此刻我們真的是幸福無比，將其與舊社會相比較，那簡直是有著極大的差異。尤其是在開展傳播某種社會、孝道文化，努力爭做文明市民的活動期間，于我們的生活范疇內，在朝著強國富民邁進的道路上，我們周邊也出現了許許多多如同“稻草人”那般，默默無聲，毫無保留地奉獻，既顯得平凡卻又有著不平凡特質，值得我們致以敬意的人。

在十字路口，紅綠燈旁邊，你時常會瞧見熱心的阿姨，叔叔，婆婆，爺爺主動引領素不相識的小學生安全地穿過馬路；在公共汽車內，你也會頻繁聽到：“爺爺到這兒來坐！”“婆婆請坐！”這些清脆好聽的童聲；在電視上，在大人們的交談中，懂得了許許多多叔叔阿姨在節假日里舍棄休息，奮戰在建設第一線，投身于服務第一線；在強大的群體當中有一群敢作表率，與自然搏斗，上天入海，增強我軍威嚴的英雄人物 。那些守護祖國領域的，捍衛人民平安的，數量眾多的毫無聲名的英勇人物是我們所敬重的楷模。

世界需和平，人民求 __ 。我們身為和美少年，務必于“打造和美學校”“共創禮貌城市”這些活動里貢獻一份力量。要使得友善之花朵朵處處綻放，要讓世界轉變、成為美好的人人世間!

《稻草人》中小學讀后感500字4

今天，我閱讀了《稻草人》的故事，之后深受感動，這個故事講述的是稻草人極其負責任，他的主人將他插在田地中間用以看守田地，他熱愛自己的主人，有一天，稻草人看到主人的稻子上出現了好多蟲子，一大片原本濃綠的稻田全部消失不見了，只剩下光桿了，他忍不住哭了。

第二篇故事敘述，前方存在一條河，有個漁婦以及一個患病的小孩，他們未曾有粥可吃，也不見有水能喝，漁婦鑒于明日要有粥吃，故而無法過多照料孩子 ，稻草人滿心期望親自給孩子送去溫暖，為漁婦熬煮米粥，倘若它能夠行走，必定會當即依照內心愿望去做，然而它連半步都挪動不了，它毫無辦法，越想越是哀傷，哭得愈發悲戚了！

打上來一條鯉魚的是漁婦，這是第三個故事里講的，第四個故事也提到了，鯉魚向稻草人苦苦哀求，讓他救救自己，然而，稻草人一步都沒法挪動，沒辦法救鯉魚，鯉魚因此誤解了他，稻草人心里滿是悲痛。

黑夜變得愈發昏暗了，那個稻草人內心充滿了十分強烈的悲痛之情，緣由是又一樁飽含悲痛意味的事情被他撞到了，這會兒有一名女子萌生出想要結束自己生命的念頭，他心急如焚地渴望去救助她，然而他根本沒辦法做到，他憎惡自己就連挪動半步都不能夠，他靜靜地在心里祈禱著：老天爺！趕快天亮！那些農夫們快點起床！他的心徹底破碎了。

揭示出黑暗封建社會的稻草人，面對舊債剛還完新災又降臨的老太太，有一個準備去做某事（此處原句缺失內容）的女人，還有帶著多病孩子的漁婦。這三個人的命運，展現出了黑暗社會下的三種人 。

盡管稻草人并未達成這些事兒，然而他存有恒心，他具備這般無比偉大的堅強，他值得讓我們去學習，這種精神始終不會倒下！

《稻草人》中小學讀后感500字5

寒假期間英雄人物讀后感，我閱讀了《稻草人》這本書，這本童話講述了那具富有同情心且___為力的稻草人的所見所感，真切地描繪出___之農村風雨飄搖中的人間百態！我樂于看《富翁》這一章節。

一篇文章是這般撰寫的喲：存在著一個地方，當孩子尚處于年紀極小的時候，長輩便對孩子予以教導，說道：“你應當以勤儉的方式去度過日子，待長大以后成為富翁！”。

因為孩子們從很小時開始就理解了這樣的教育，所以漸漸地信奉了這種說法，等那些富翁回想起父母的說法，覺得也真對，他們不必擔憂，沒有什么煩惱，想做什么就能夠做什么，只要花費幾個錢就足夠了，那些普通人望著富翁，羨慕到了極點！

那一日，有個石匠過來，其目的是為富翁采礦，來到山中，忽地瞧見一座寶庫，里頭金光閃耀，石匠為此驚愕不已，他心想著要把這一眾情況隱去，憑借一己之力稱霸天下成為第一富翁 。

不料，這件事情被村民發覺到了，每一個村民都提著小籃前往山中采集“金豆豆”。沒過幾天，全村所有人都變成了富翁。然而，一個月已然過去。兩個月也已經過去。富翁們備齊的食物以及衣服逐漸變少了，他們下定決心去找農夫以及裁縫索要糧食并且制作衣服，可是，裁縫和農夫同樣成為了富翁，不愿意再去做辛苦勞累的活計。

在他們生命所抵達的最后那個時刻，手中緊握著閃耀著燦燦光芒的金子，眼眶不禁涌現出淚水，臉上掛滿了淚痕，在那耳邊又一次清晰地回響起來自父母的諄諄教誨：“等到你真正變成了富翁，那么你便擁有福分了。”。

的確如此，錢財并非重中之重，世間本來就需要形形色色的人存于其中，以此來達成我們的各種需求！

《稻草人》中小學讀后感500字6

我讀了葉圣陶寫的《稻草人》，它主要講，稻草人沒有手指，可手里抓著一把破扇子，頭上戴著一頂荷葉帽子，被插在田地的泥土里，整天整夜都站在那兒，安安靜靜望著田地啊，手里的扇子輕輕晃動呢，把飛來的小雀趕走，它不吃飯，不睡覺，連歇一歇都不愿意，總是直挺挺地站在那里。

稻草人心懷善意，一心想著去幫他的主人，還有漁婦以及她的孩子，甚至鯽魚，可他自身太過柔弱，沒辦法依照自己內心之所愿去做，誰也給予不了助力。我讀完之后領悟到，我理應像稻草人那般，擁有一顆善良的心，然而絕不能似稻草人那般柔弱，我得切實學好本領，扎實學好知識，要成為一個強大且有力量的人。

我也很是喜愛這本書里的《一粒種子》這一章節，主要講述的是，國王、富翁、商人以及士兵先后都得到了這粒種子，他們都期望種子能夠發芽開花，國王這么做是為了彰顯出尊貴，具備某種特質；富翁這么做是為了展現出闊氣、優越；商人這么做是為了實現發財的目的，士兵這么做是為了能夠得到升官的機會。基于此，這粒種子并未發芽開花，他們便將其丟棄了，最終它落到了農夫的麥田里，農夫的臉上呈現出和平的微笑，農夫種下這粒種子，并非是為了什么特定的緣由，也不是貪圖什么成果，所以種子發了芽，綻放出了稀奇的花朵，農夫以及那些鄉村人身上都沾滿了香氣。

讀過之后，我領會到了一番道理，那便是，去做一件事情的時候英雄人物讀后感，絕不能單單貪圖個人的利益，你越是一心想著要獲取到的東西，往往就越是難以得到，唯有不去貪圖利益，才可以順遂自然，依照事物發展的規律，才能夠收獲到想要的結果。