近兩日，高考成績漸次揭曉，各類查分訊息充斥屏幕。有班級三人高考成績被屏蔽，有人高考715分，邀約紛至，差點掛斷北大打來的電話，更有高二學生考高考數學取得滿分……然而，在大量高分捷報遍傳之際，河南一家庭因其子女高考288分喜極而歡呼的視頻，卻出人意料地登上熱搜 。

在視頻之中，在得知女兒考出二百八十八分這個情況的時候，父母的臉上布滿了笑意，其中父親甚至于還進行了調侃，表示這可是孩子考得最為出色的一回。既沒有發出嘆息之聲，也沒有進行指責之舉，整個屏幕所呈現出來的都是溫馨以及包容的氛圍。但是，在評論區域里面，有不少人針對分數發出了長吁短嘆，有的人覺得這么低的分數哪里有什么值得開心的地方；有的人則是覺得像這樣子的家庭氛圍實在是太難得了；還有人覺得高考僅僅只是人生眾多部分當中的一個部分，未來存在著無窮無盡的可能性。后續，孩子媽媽作出回應，表示自己并不愿意拿自家小孩的短處去和他人的長處進行比較，畢竟每個孩子都存在適合自身的發展道路，只要小孩的三觀正確、沒有長歪、心地善良且擁有屬于自己的規劃那就足夠了 。“我對小孩所提出的要求是，別讓老師找家長，而她確實達成了這一點” 。

確實，這個分數，和那些動不動就 600 加以、 700 加以的高分相比較而言，差距極大。在傳統觀念當中，這絕對不是一個值得拿來顯擺的成績。但是呢，這個女生以及她的家庭，讓我們見識到了教育的另外一種可能性高考補習補課班，一種不會遭受分數威逼，重視孩子個體發展以及心理健康的可能性。

孩子自身成長被他們用作目光聚焦方向，而非陷入和他人比較的漩渦里高考補習補課班，這種心態于孩子而言，是比任何物質獎勵都要珍貴的財富，反觀當下，不少家庭陷入“唯分數論”怪圈，有的家長在孩子成績只要稍有下滑時，就惡語相向，把孩子價值完全等同于分數。有些家長盲目與他人作攀比，給孩子報滿四面八方各種補習班，孩子每日在題海里苦苦掙扎，失去對學習的興趣。

在孩子成長進程里，難以避免會碰到挫折與失敗，要是家長始終以成績來評判優劣，予以批評跟指責，孩子極易喪失自信，進而產生厭學情緒。反之，如同視頻里的父母那般，給予孩子理解、支持以及鼓勵，能夠助力孩子構建積極的自我認知，增強直面困難的勇氣。

高考僅是人生路途里的一處停歇之所，并非最終的目的地。面對高考的結果，得持平和且理性的態度去看待：高考取得成功固然表明有了一個良好的起始點，可這并不意味著往后人生全程都會順遂無阻。同樣的道理，高考遭遇失敗也并不意味著人生就喪失了價值。不管是被稱作“學霸”的考生，還是普通的考生，都不應該因為一時的成敗而得意忘形或者自甘墮落。真正的成功，在于持續性地進行學習、實現成長，盡力尋找到契合自身的人生路徑。

處于這個呈現出多元特性的嶄新時代之中，要達成個人價值的實現，存在高考之外額外的更多可供選擇的途徑。期望在未來的時候，我們能夠擁有更為多元的教育評價體系，并且也期望各位家長都能夠以寬容以及理解的心態去面對孩子并且陪伴孩子成長，真正是如同塞翁失馬一般，怎能夠知曉這不是福氣降臨呢。與其在分數的高低方面進行無意義的糾結，倒不如去引導孩子以理性的態度看待最終的結果，用心做好對于未來的規劃。挑選到合適相宜的賽道，每個人的人生能夠同樣地綻放出精彩的光芒。（蔡健雅）。

這兩天高考成績陸續揭曉，各種查分信息瘋狂刷屏。一個班3人高考成績屏蔽 、高考715分邀約不斷差點掛斷北大電話、高二學生參加高考數學滿分……然而，在滿屏高分的捷報中，一則河南家庭為288分高考成績歡呼的視頻卻意外登上熱搜。

視頻里，當得知女兒考了288分，父母滿臉笑意，父親甚至調侃這是孩子考得最好的一次。沒有嘆息，沒有指責，滿屏都是溫馨與包容。然而，評論區里不乏有人對分數長吁短嘆，有人認為這么低的分數有什么好開心的；有人則認為這樣的家庭氛圍太難得了；也有人覺得高考只是人生的一部分，未來還有無限可能。后續孩子媽媽回應稱，自己不想拿小孩短處和別人的長處去比，每個孩子都有適合自己的道路，小孩三觀正、沒長歪、善良、有自己的規劃就夠了。“我對小孩的要求就是，別讓老師找家長，她確實做到了”。

確實，這個分數與那些動輒600+、700+的高分相比，差距懸殊。在傳統觀念里，這絕非是一個值得炫耀的成績。但這個女生和她的家庭，讓我們看到了教育的另一種可能，一種不被分數綁架，注重孩子個體成長和心理健康的可能。

他們沒有陷入與他人比較的漩渦中，而是將目光聚焦在孩子自身的成長上。這種心態對孩子來說，是比任何物質獎勵都珍貴的財富。反觀當下，不少家庭陷入“唯分數論”的怪圈。有的家長在孩子成績稍有下滑時，便惡語相向，將孩子的價值完全等同于分數。有些家長盲目與他人攀比，給孩子報滿各種補習班，孩子每天在題海中掙扎，失去了對學習的興趣。

在孩子的成長過程中，難免會遇到挫折和失敗，如果家長總是以成績論英雄，給予批評和指責，孩子很容易失去自信，產生厭學情緒。相反，像視頻中的父母一樣，給予孩子理解、支持和鼓勵，能夠幫助孩子建立積極的自我認知，增強面對困難的勇氣。

高考只是人生道路上的一個驛站，而非終點。對待高考結果，需要平和理性看待：高考成功固然意味著有一個好的開端，但并不代表此后的人生路就是一帆風順。同樣，高考失利也不意味著人生就失去意義了。無論是“學霸”還是普通考生，都不應因一時的得失而沾沾自喜或自暴自棄。真正的成功，在于堅持不懈地學習、成長，努力找到適合自己的人生道路。

在這個多元化的新時代，實現個人價值，還有除高考之外的更多選擇。希望未來，我們能有更多元的教育評價體系，也希望家長們都能用寬容和理解的心態面對和陪伴孩子，正所謂塞翁失馬，焉知非福，與其糾結分數高低，不如引導孩子理性看待結果，做好未來規劃。選對合適賽道，每個人的人生可以同樣精彩。（蔡健雅）