在1954年創辦的華東政法大學附屬中學，其前身為番禺中學，學校占地面積是21.7畝，校舍建筑的總面積為16149平方米，有著37個數字化教室，還有14個專用教室，運動場地面積為4430平方米，圖書館面積是400平方米，目前存在31個教學班，在校學生數量將近千人，高中部教師有56人，其中高級教師所占比例為30.4% 。

多年以來，秉持“明德精業”的校訓，堅守“走進生活華東政法大學排名，生命對話，和諧發展”的辦學理念，將“注重學校內分涵建設，提高學生綜合學力，使傳統特色項目在全區，乃至全市產生示范效應”明確為學校發展目標，構建起“以多元、綜合、體驗”為特性的三類課程體系， supply適于學生全面發展的教育，讓每一個學生更優地學習與成長。在2009年 ，學校被評為長寧區實驗性示范性高中。

2009年12月，學校正式進行更名，更名為華東政法大學附屬中學，此后依托高校，創新辦學模式，探索一種管理模式與運作機制，這種模式是“學生、學校、高校、家庭、社區”五位一體的，通過探索推進學校民主開放的進程。聯大要實現做強的目標，需把課程設置予以優化，在以全面方式育人的地基之上，將三類課程進行整合，在學科相互滲透的根基之上，去開發具備多種形態的民主法治綜合課程華東政法大學排名，以此來普及民主精神以及法治意識，實施分層指導的舉措，鼓勵學生去踐行相關理念，以圍繞“民主法治”主題軸的課程開發建設當作載體，走特色發展之路，促使學生能一步步成長為未來大都市所需要的現代公民，進而為未來培育創新型人才筑牢夯實的基礎。

參照市級課題“優化學程，提高中學生綜合學力的實踐教研”的導向，踐行依循教育規律，依據學情確定教學方式，變革課堂教學形式，推動民主課堂體系構建。憑借學程手冊、小組協作學習法、開放性作業等作為切入點，促使教師與學生在教法與學法上實施轉變，確立民主、平等、協作及對話于師生、生生這兩組關系之間，使學生成為學習活動與課堂空間所涵括范疇內的主導者，切實遵照科學理念引領教學，依據法規準則施行教學。

全校師生付出努力后，學校接連獲得了上海市文明單位的榮譽，上海市普教系統德育工作先進集體的榮譽，上海市二期課改研究基地的榮譽，上海科技教育特色示范學校的榮譽，長寧區教學工作示范學校的榮譽，長寧區藝術教育特色學校的榮譽等多項稱譽，在社會里擁有良好的名聲 。