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您現(xiàn)在的位置: > 人力資源管理師 > 宮師姐:能不能先講現(xiàn)在當(dāng)下的工作和生活的一些感受?

宮師姐:能不能先講現(xiàn)在當(dāng)下的工作和生活的一些感受?

師姐:能不能先講一下現(xiàn)在當(dāng)下的工作和生活的一些感受?比如說周中周末做什么?

分享者:當(dāng)下的工作,我新?lián)Q了一份工作,三個(gè)月前就年初剛剛?cè)肼毜模云鋵?shí)還在一個(gè)新工作典型的入職的階段,還在打通各個(gè)環(huán)節(jié),建立自己的模型準(zhǔn)備開始交易。我的工作本身是一個(gè)對沖基金的投資經(jīng)理,這是我工作的第三份對沖基金。

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)比較小的基金,所以在紐約沒有辦公室,跳完這次槽我就是完全在家工作了,所以其實(shí)周中跟周末本身的界限很模糊。周中的時(shí)候唯一的區(qū)別就是市場一直都在動(dòng),所以就是會(huì)緊盯市場一些。周末的話可能靜心一下,會(huì)做點(diǎn)更多寫代碼、看數(shù)據(jù)、思考模型這些東西。因?yàn)槲抑苤幸膊]有開始交易,所以其實(shí)整體的工作時(shí)間都是吃飽睡好,主要的時(shí)間用在工作上,就這樣,既忙但是也自由。

宮師姐:聽上去其實(shí)還蠻開心的這樣。我們先回到高三時(shí)候先想一下,你高三的時(shí)候什么樣子,有沒有什么特別的記憶?

分享者:我覺得在河南高考的所有人應(yīng)該都是有很大的記憶。首先我會(huì)覺得無形中精神壓力是很大的,不論你心態(tài)好或不好,只是心態(tài)好的人不崩潰,心態(tài)不好的人時(shí)不時(shí)還要崩潰一下。我舉個(gè)例子,多年以后我都上到大三了,我時(shí)不時(shí)還會(huì)做一些關(guān)于高考的噩夢,比如說這個(gè)夢到我進(jìn)考場遲到了一刻被堵在了門外;比如說夢到我已經(jīng)上了大學(xué)了,教育部說那一年高考大面積舞弊,所有人只能撤銷分?jǐn)?shù),打回原籍重考。

這樣各種各樣的東西,我也是在后來意識(shí)到,盡管在當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)得也很鎮(zhèn)定,該干嘛干嘛,但其實(shí)這種日復(fù)一日的高壓,怎么說,就像雕刻一樣,像年輪一樣,一層一層其實(shí)是雕刻在你的骨髓里的。當(dāng)時(shí)在河南就屬于其實(shí)還是蠻忙的,基本上每天吃是能吃好睡,一直在一個(gè)勉強(qiáng)能睡最好的邊緣,一天也就6個(gè)多小時(shí)。剩下的就全是上課、做題、模擬、自習(xí)這些東西。

宮師姐:這真的也是蠻辛苦的一段時(shí)間。后來你高考完了是按照什么樣子的因素選的大學(xué)選的專業(yè)?

工程專業(yè)碩士國家線_工程碩士有用嗎_工程類碩士都需要三年工作經(jīng)驗(yàn)?

分享者:我覺得主要的因素是一種對未來朦朧的憧憬,比如說首先我覺得選的是城市跟區(qū)位,這個(gè)上面我比較喜歡南方,沒有那么喜歡北方。這里面就比如說氣候,自然環(huán)境,包括社會(huì)氛圍,市場經(jīng)濟(jì),包括跟外界有多少溝通,所有這些東西上面我比較喜歡南方,所以我基本上考慮的就是要么就是華東,要么就是華南,這兩片。

學(xué)校的話,基本上還是要看著當(dāng)年的行情,你估的分?jǐn)?shù)和你自己一點(diǎn)點(diǎn)偏好,在一個(gè)非常具體的檔次里,有一點(diǎn)點(diǎn)自己的偏好。專業(yè)的話,我覺得這是最抓瞎的事情。因?yàn)槲視?huì)覺得整個(gè)中國的體制,高考以前,我們所有人想的都是學(xué)習(xí)好考好分?jǐn)?shù),并沒有想高考以后。這個(gè)過程,就像努力掙錢,每多掙一分錢都有意義,但從來沒想過這個(gè)錢——不論我掙多掙少——最后怎么花。

這其實(shí)會(huì)導(dǎo)致等你高考一結(jié)束,你拿著這些自己掙到的分?jǐn)?shù),我們馬上就要花。

其實(shí)這時(shí)候,大多數(shù)人對于如何花這個(gè)分?jǐn)?shù)是狠抓瞎的。我高中學(xué)的是理科,但其實(shí)我對文理這些科目沒有太強(qiáng)的偏好,成績也沒有太強(qiáng)的偏科。所以我做的方式就是,我直接在網(wǎng)上搜了10個(gè)8個(gè)版本的十大熱門專業(yè),自己統(tǒng)計(jì)做了一個(gè)綜合排序,基本上在從上往下看的過程里,挑出一些我實(shí)在不喜歡的專業(yè),我基本上就按順序排的。我還記得我當(dāng)時(shí)選的這些順序,我第一個(gè)選的是金融學(xué),第二個(gè)選的是軟件工程,第三個(gè)選的是汽車工程,第四個(gè)選的是生物技術(shù),第五個(gè)選的好像是經(jīng)濟(jì)學(xué)。基本上按這個(gè)順序。

其實(shí)你看這個(gè)順序,就明顯的沒有什么真正的固有興趣,或者說對未來的固有判斷,基本上就是在我那個(gè)時(shí)代,十大熱門專業(yè)從上往下抬,偶爾挑出一些我不喜歡的比如說物流什么的,我就按這個(gè)順序就報(bào)了。

宮師姐:你后來是讀的是什么樣子的?大學(xué)和專業(yè)。

分享者:我后來讀的是中山大學(xué)生物技術(shù)。

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宮師姐:所以你是選擇了這里面中間的一個(gè),這個(gè)是你最想要去的嗎?你現(xiàn)在回頭怎么看?

分享者:我現(xiàn)在回頭覺得,其實(shí)第一我當(dāng)時(shí)根本就不太能,我搜的是網(wǎng)絡(luò)上的熱門排名,其實(shí)都我覺得主觀上內(nèi)在的興趣我分布的比較均勻,一是因?yàn)槲也黄疲且驗(yàn)槲遗d趣廣泛,但是更大一個(gè)原因是,你其實(shí)對具體的專業(yè)缺少具體的理解,對吧?

如果每個(gè)專業(yè)讓你試學(xué)一個(gè)月,你不可能在如此廣泛的工商層面上分布這么均勻,你肯定會(huì)有自己的偏好。我就感覺就跟水果一樣,你只要都吃過,讓你排個(gè)序總是很簡單的事情,跟事物一樣。

高考完的人對專業(yè)和行業(yè)的理解幾乎只能停留在字面和以前非常單調(diào)的生活經(jīng)驗(yàn)里。他們的生活經(jīng)驗(yàn),其實(shí)對不同專業(yè)的行業(yè)幾乎也接觸不到,真的就停留在字面理解和當(dāng)時(shí)的親戚朋友老師的各種參考里,很隨機(jī)。當(dāng)時(shí)主觀上我對自己的興趣就是這么一個(gè)感受,客觀上你對市場的需要世界的趨勢其實(shí)也知之甚少。

比如說舉個(gè)例子,這里面的金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)可能算是自2000年以來都是長盛不衰的,但是比如說汽車工程,其實(shí)那時(shí)候還沒有電動(dòng)車對吧?汽車工程指的就是燃油汽車,其實(shí)是一個(gè)已經(jīng)比較夕陽而且中國也發(fā)展得不好的產(chǎn)業(yè),就時(shí)間上已經(jīng)是一個(gè)暮年的產(chǎn)業(yè)空間上,中國在這方面一直也不是一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。

軟件工程我會(huì)覺得應(yīng)該也還不錯(cuò),起碼在后來看來。有時(shí)候會(huì)覺得我報(bào)的第一志愿是金融,沒有錄到金融,我最后研究生反而讀了金融工程,一直在做金融、很金融的工作,所以也是有一點(diǎn)覺得很碰巧。也覺得我如果當(dāng)時(shí)學(xué)的是軟件工程,可能比學(xué)生物技術(shù)對我后來的研究生和今天的工作的幫助都更大一點(diǎn),因?yàn)楹髞砦矣X得學(xué)習(xí)跟工作里無論如何也學(xué)了很多計(jì)算機(jī)和軟件工程數(shù)據(jù)科學(xué)的東西,就是興趣也好,需要也好,但是也會(huì)慶幸說我這么報(bào),沒有給我錄到一個(gè)汽車工程,太坑了對吧?我到現(xiàn)在都不太知道說這是搞什么的研究,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)整體懸掛什么的,像力學(xué)這些東西。

所以我總體的感受就是說,那時(shí)候我已經(jīng)知道說內(nèi)在看興趣,外在看潮流。其實(shí)框架是對的,但在這個(gè)框架下面,沒有內(nèi)容,因?yàn)槟愕呐d趣是一種認(rèn)知,這個(gè)認(rèn)知是需要實(shí)踐的。這是馬克思的觀點(diǎn),就是實(shí)踐先于認(rèn)知。你沒有吃過的幾種水果你怎么排序?對外界世界的需要、市場的需要其實(shí)也很強(qiáng),因?yàn)楦咧猩郧埃鋵?shí)高中生的社會(huì)閱歷社會(huì)實(shí)踐和其實(shí)都非常的窄。因?yàn)楦呖嫉男枰炊褚粋€(gè)兒童博士一樣,就是非常窄、非常專、非常深,每天盯著特別單一的目標(biāo)過著特別單一的生活。

工程專業(yè)碩士國家線_工程類碩士都需要三年工作經(jīng)驗(yàn)?_工程碩士有用嗎

宮師姐:你能不能先講一講生物技術(shù)這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的?

分享者:我錄的是生物技術(shù),而中山大學(xué)的生物技術(shù)和生科院其實(shí)是很好的,我在的時(shí)候它但本科和研究生一個(gè)是全國第二、一個(gè)是全國第三,比中大的綜合排名還要明顯高一些,屬于中大的強(qiáng)勢學(xué)科——當(dāng)然也可能跟中山醫(yī)有關(guān)系,因?yàn)楦t(yī)學(xué)離得很近。我進(jìn)去之后半年以后,還經(jīng)過又一次選拔,進(jìn)了生命科學(xué)基地班,這個(gè)就是生科院的一個(gè)像是這種基礎(chǔ)理論、人才儲(chǔ)備,什么教育部掛牌這種東西,帶有國家政策屬性的人才儲(chǔ)備項(xiàng)目,相當(dāng)于剛開始其實(shí)在生科院陷得很深了。

生物技術(shù)這個(gè)東西,我覺得是一個(gè)很廣的既跨理論也跨應(yīng)用的一個(gè)地方。因?yàn)樯锉旧硎腔A(chǔ)理論性質(zhì)很強(qiáng)的東西,所有基礎(chǔ)理論性質(zhì)很強(qiáng)的學(xué)科都是本科生學(xué)出來幾乎沒有用,就是讀博士標(biāo)配,生物肯定是這樣的。這是一個(gè)。另外一方面他的專業(yè)里有技術(shù),其實(shí)比如說關(guān)于制藥跟食品,就這些生物科學(xué)的應(yīng)用是有直接關(guān)系的,所以就導(dǎo)致學(xué)的內(nèi)容非常多,也非常繁重。

我們那時(shí)候開玩笑地覺得,學(xué)數(shù)學(xué)的只學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)物理的要學(xué)數(shù)學(xué)和物理,學(xué)化學(xué)的要學(xué)數(shù)學(xué)物理和化學(xué),學(xué)生物的就要學(xué)數(shù)學(xué)物理化學(xué)和生物,因?yàn)槊恳粋€(gè)上每個(gè)上游學(xué)科是研究下一個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)和工具。就是物理離開數(shù)學(xué)幾乎沒法學(xué),化學(xué)如果離開物理也沒法搞,生物離開化學(xué)根本就沒法搞,所以你被迫的都得去,所以學(xué)的東西其實(shí)很多,負(fù)擔(dān)也很重,將來往理論方向發(fā)展去讀去搞科研的,其實(shí)一大方向往應(yīng)用方向也有,但是其實(shí)往科研上面要小一些。

宮師姐:你后來大學(xué)之后其實(shí)有很多不同的選項(xiàng),你開始你是選擇了出國讀研對吧?

分享者:對,我選擇出國讀研。我大學(xué)的時(shí)候其實(shí)讀了雙學(xué)位,另一個(gè)學(xué)位是管理學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué),這兩個(gè)學(xué)院沒有任何關(guān)系,但是大二的時(shí)候當(dāng)時(shí)是有金融危機(jī),08年金融危機(jī),我對商科一直都感興趣,金融危機(jī)更是讓我見到了很大的實(shí)用性。平時(shí)你覺得金融經(jīng)濟(jì)無處不在,看不見摸不著,其實(shí)感觸不深。尤其你做一個(gè)相當(dāng)于不參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng),被家庭供養(yǎng)著的這種學(xué)生而已。

但金融危機(jī)期間,不論是報(bào)紙的頭條,還是作為廣東沿海這些周圍的這些社會(huì)氛圍經(jīng)濟(jì)的這些現(xiàn)象,比如說大批工廠倒閉失業(yè)驟增,報(bào)紙頭條一天比一天嚇人,這些東西就給了你很直觀的感受,從就相當(dāng)于虛無的理論,第一次看見明顯的現(xiàn)象和事件,就對這個(gè)很感興趣,當(dāng)然我又不想放棄已經(jīng)讀了兩年的生物,所以就讀了一個(gè)雙學(xué)位。出國讀書,我是先讀了一個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)碩士,接著讀了一個(gè)金融工程碩士,就完全連在一起。

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我會(huì)覺得決策分成幾個(gè),第一為什么要出國?我覺得我出國基本會(huì)來美國,并沒有考慮其他國家,這跟我在河南的時(shí)候選了廣東,簡直就是一種延伸:一脈相承的方向跟喜好,帶著一些好奇心,更喜歡自由一點(diǎn)的社會(huì)氛圍,更喜歡跟市場導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)跟專業(yè)的專業(yè)的工作,就選擇了美國。至于院校,我覺得還是永遠(yuǎn)在你的購買力的層次上,你科學(xué)地分析一下你的購買力,你就知道你大概能買一個(gè)什么檔次的包,這時(shí)候就三個(gè)牌子,你稍微挑一點(diǎn)偏好,其實(shí)院校沒有太多的自由。

專業(yè)的話,我當(dāng)時(shí)是既準(zhǔn)備讀會(huì)計(jì),也準(zhǔn)備讀金融。本來是準(zhǔn)備讀先讀會(huì)計(jì)碩士,再讀金融碩士連在一起,所以兩個(gè)專業(yè)我都申了,也都有錄取,在各自里面都選了一個(gè)我覺得最好的,同時(shí)報(bào)到,但是你不可能同時(shí)上,所以另一所讀金融的學(xué)校我就屬于一報(bào)到就休學(xué),一年。會(huì)計(jì)本來是一年半的,我就必須得一年加速讀完。當(dāng)時(shí)就這么一個(gè)計(jì)劃。

至于會(huì)計(jì)跟金融的話,我就會(huì)覺得因?yàn)橥炭频姆较蚩浚耶?dāng)時(shí)選本科讀的會(huì)計(jì)是因?yàn)橛X得會(huì)計(jì)或者經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)理工生去學(xué)商科最好的入門的地方,是基礎(chǔ)性原理。但是我本身對從事會(huì)計(jì)行業(yè)(就稅務(wù)審計(jì)會(huì)計(jì)),本來就一直都沒有太大的興趣。我覺得它很有用,是作為一個(gè)更宏大的其他活動(dòng)(比如說投資)的一部分它很有用,對,但并沒有想從事,這就是為什么我出國選會(huì)計(jì)金融。

宮師姐:你其實(shí)安排的節(jié)奏非常緊湊,也一直是朝著自己想好的方向,一直在非常強(qiáng)力地往前推進(jìn)。

分享者:對,我覺得我會(huì)覺得跟性格或者其實(shí)可能跟星座都有關(guān)系。因?yàn)槲沂且粋€(gè)摩羯座,所以從小就是比較理性,比較早熟,重視計(jì)劃執(zhí)行和結(jié)果,比較追求意義,也玩,但是屬于學(xué)習(xí)不容易膩,玩很容易膩的感覺。所以像這種,當(dāng)時(shí)都已經(jīng)20出頭了,都已經(jīng)讀完了,就會(huì)不停地去思考未來規(guī)劃職業(yè),比較各種各樣的人生道路和選項(xiàng),在這上面就是會(huì)很嚴(yán)肅地去了解,去思考,去做規(guī)劃,并且真的去執(zhí)行。

在這個(gè)過程里,隨著你認(rèn)知和視野的推進(jìn),也會(huì)不停地修改自己原來的計(jì)劃。但是我會(huì)覺得重要的是人的認(rèn)知和視野肯定是層層推進(jìn)的,像開車一樣工程碩士有用嗎,一個(gè)車燈只能照200米或者50米,但是你的車輪得順著照亮的路往前開,你只有車輪往前開了,你的車燈也往前移了,你就能照亮新的200米路。這樣子情況下,一個(gè)只照一兩百米的車燈是可以指引一個(gè)車開兩萬公里的,輪胎的作用很重要,所以我會(huì)覺得認(rèn)知跟實(shí)踐相輔相成,這個(gè)是很重要的。

這個(gè)過程的特點(diǎn)是計(jì)劃雖然會(huì)改變,但這種計(jì)劃的改變其實(shí)只是一種修改或者進(jìn)化,并不是南轅北轍,對吧?你不能說跟去年的自己或者半年前的自己來回,就有時(shí)候也可能會(huì)走錯(cuò)方向,可能要推倒重來一次。但是如果來來回回推倒重來的話,我覺得屬于一個(gè)視野閱歷跟思考決策實(shí)踐這個(gè)系統(tǒng)開始有問題了,我覺得就應(yīng)該先停下來,謀定而后動(dòng)。

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宮師姐:我覺得你這個(gè)比喻特別好。你這樣回頭看的話,你覺得這幾個(gè)關(guān)鍵的選擇有沒有什么是你覺得想要改變的,或者說你現(xiàn)在假設(shè)說我們有個(gè)時(shí)光機(jī),你會(huì)想要對小時(shí)候一點(diǎn)的自己說點(diǎn)什么嗎?

分享者:我會(huì)說的,其實(shí)一路走來我覺得本身沒有太大的遺憾。對,甚至我會(huì)覺得在很多關(guān)鍵的選擇上,我沒有犯過什么明顯的錯(cuò)誤或者過失。對這點(diǎn),我覺得一方面跟我剛才講的認(rèn)知決策執(zhí)行反思的個(gè)人系統(tǒng)有關(guān),很大程度上還是管用的,不一定能讓你高瞻遠(yuǎn)矚無限英明,但是起碼會(huì)讓你一直很合理很敏銳的發(fā)展往前走。運(yùn)氣我會(huì)覺得也沒有什么很倒霉的工程碩士有用嗎,所以說如果跟當(dāng)時(shí)說的話,其實(shí)我會(huì)覺得最重要的兩句話,一個(gè)是了解自己,我會(huì)覺得這個(gè)很重要,另外一個(gè)是珍惜時(shí)間。我會(huì)覺得所有的其他的東西、該做的事基本上都是可以用這兩條公理推出來。

宮師姐:感覺真的是又簡單,又非常有力量這樣。謝謝你分享這么多。我這邊錄音就先錄到這里。

錄音采訪結(jié)束

宮師姐:我的目標(biāo)是在今年高考前采訪50位不同地域不同專業(yè)不同職業(yè)甚至不同國家的朋友,記錄下他們高三以及大學(xué)前后做出的那些選擇,并請他們簡單介紹一下他們的專業(yè)和職業(yè),以求得到一個(gè)非常多樣化的獨(dú)立人生故事數(shù)據(jù)集。我希望這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)集能夠幫正在小鎮(zhèn)做題的高三生們拓展一些對未來大千世界的想象空間。

我不希望的,是加入我自己的主觀思維、進(jìn)行故事加工,或者做關(guān)于特定選擇的倡導(dǎo)甚至自以為是的建議——高三生每一個(gè)人都是他們獨(dú)立的個(gè)體,有他們獨(dú)立的思維方式和獨(dú)特的生活背景,因此我相信他們會(huì)對這些未加工的個(gè)人故事有自己的個(gè)性化見解和多樣收獲,他們能繼續(xù)按照自己的方式進(jìn)行符合自己需求的選擇。

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