免費(fèi)試聽(tīng)
您現(xiàn)在的位置: > 人力資源管理師 > 教育部回應(yīng)瀘州醫(yī)學(xué)院改名:無(wú)不妥 
瀘州醫(yī)學(xué)院“更名”爭(zhēng)議不斷升級(jí)。
四川大學(xué)近日表示,將對(duì)教育部批準(zhǔn)“瀘州醫(yī)學(xué)院”更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”的決定提起行政復(fù)議。
6月19日,教育部新聞發(fā)言人徐梅回應(yīng)澎湃新聞(微博)表示,關(guān)于行政復(fù)議,教育部規(guī)劃司等相關(guān)部門(mén)正在研究并聽(tīng)取多方意見(jiàn),但尚無(wú)定論。還沒(méi)有明確的結(jié)果。
四川大學(xué)內(nèi)部人士告訴澎湃新聞,教育部、四川省教育廳17日下午聽(tīng)取了四川大學(xué)師生的意見(jiàn)。 參加者主要是華西醫(yī)學(xué)中心的師生。 “一些老師非常興奮。 因?yàn)樗麄兌伎粗兀āㄋ帯!?/p>
上述人士表示,在聽(tīng)取師生意見(jiàn)后,教育部和四川省教育廳“沒(méi)有表態(tài),表示了解情況,會(huì)研究”。
這位人士表示,“相信不久的將來(lái)會(huì)有很大的變化。”
四川醫(yī)科大學(xué)的一位老師告訴澎湃新聞,“清的會(huì)自清,臟的會(huì)被弄臟。 教育部此前在回應(yīng)媒體時(shí)曾有明確意見(jiàn),表示瀘州醫(yī)學(xué)院更名沒(méi)有任何問(wèn)題,至少目前來(lái)看是這樣。 我個(gè)人還是持比較樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。”
四川大學(xué):向省教育廳發(fā)出“異議”函未獲回復(fù)
教育部網(wǎng)站信息顯示,4月28日,教育部批準(zhǔn)瀘州醫(yī)學(xué)院更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”。 6月2日,瀘州醫(yī)學(xué)院也在官網(wǎng)宣布,即日起更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”,官網(wǎng)名稱(chēng)和?;找蚕鄳?yīng)修改。
這一更名很快遭到四川大學(xué)的反對(duì)。 6月9日,四川大學(xué)向教育部發(fā)出異議函,表示不同意瀘州醫(yī)科大學(xué)更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”,因?yàn)椤八拇ㄡt(yī)科大學(xué)”的縮寫(xiě)會(huì)混淆四川大學(xué)華西醫(yī)科大學(xué)。 中心百年“四川醫(yī)學(xué)院”品牌,曾命名為“四川醫(yī)學(xué)院”,也簡(jiǎn)稱(chēng)“四川醫(yī)學(xué)院”。
國(guó)內(nèi)外四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心校友發(fā)起了旗幟鮮明的“反改名”簽名活動(dòng)。 他們認(rèn)為,“更名”不僅侵犯了母校的權(quán)益,而且還有“搭便車(chē)”之嫌。
這并不是四川大學(xué)第一次“抗議”。 學(xué)校宣傳部一名工作人員告訴澎湃新聞,早在2014年4月21日,四川大學(xué)就收到了瀘州醫(yī)學(xué)院的來(lái)信——《關(guān)于要求四川大學(xué)將瀘州醫(yī)學(xué)院更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”》 《證明函》(魯院函[2014]9號(hào))。
同年5月27日,四川大學(xué)理事會(huì)經(jīng)研究做出“不同意”決定,向?yàn)o州醫(yī)學(xué)院回應(yīng)反對(duì)意見(jiàn),并抄送四川省教育廳。 上述宣傳部工作人員表示:“這封不贊成信沒(méi)有得到任何反饋。”
6月18日,澎湃新聞向四川省教育廳求證是否收到上述“不同意復(fù)函”,以及“不同意復(fù)函”是否會(huì)影響學(xué)校更名進(jìn)程。 對(duì)方表示,正在研究更名事宜,暫時(shí)不會(huì)這樣做。 無(wú)法回應(yīng)。
至于輿論漩渦中的另一方——已完成更名并進(jìn)入新學(xué)年招生程序的四川醫(yī)科大學(xué),該校黨委書(shū)記廖斌近日向中國(guó)青年報(bào)記者表示,四川省政府和教育部正在處理此事,他們將依法處理。 按規(guī)定處理。
廖斌實(shí)名認(rèn)證的新浪微博@遼濱瀘州醫(yī)學(xué)院,截至目前僅發(fā)布3條微博,但其中2條與學(xué)校更名相關(guān):2014年5月15日,《全面推進(jìn)學(xué)校更名工作》 ”; 同年6月26日,“更名工作進(jìn)入沖刺階段”。
據(jù)南方都市報(bào)報(bào)道,6月17日下午,教育部到四川大學(xué)就“更名”聽(tīng)取師生意見(jiàn)時(shí),四川大學(xué)詢(xún)問(wèn)“瀘州醫(yī)學(xué)院為何仍堅(jiān)持川大明確表示不同意,卻用這個(gè)名字?” ”、“瀘州醫(yī)學(xué)院更名專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)為何沒(méi)有來(lái)自四川大學(xué)的醫(yī)學(xué)權(quán)威?”等疑問(wèn)。
四川大學(xué)一位校領(lǐng)導(dǎo)告訴南都記者,希望瀘州醫(yī)學(xué)院放棄“四川醫(yī)科大學(xué)”的校名,建議改為“瀘州醫(yī)科大學(xué)”。
一位校方內(nèi)部人士向澎湃新聞透露,目前,四川大學(xué)和四川醫(yī)科大學(xué)尚未就“更名”事宜進(jìn)行直接接觸。
上述受訪(fǎng)的四川醫(yī)科大學(xué)老師認(rèn)為,沒(méi)有必要聯(lián)系。 “教育部此前在回應(yīng)媒體時(shí)有明確的意見(jiàn)。畢竟四川醫(yī)科大學(xué)這個(gè)名字不是我們想要的,它是教育部的最終決定,所以我不認(rèn)為有一些濫用和‘網(wǎng)上出現(xiàn)的‘山寨’瀘州醫(yī)學(xué)院專(zhuān)科,學(xué)校的老師和學(xué)生肯定有一些想法,但我們現(xiàn)在不方便發(fā)布這些東西,官方正在處理。”
據(jù)四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心網(wǎng)站介紹,四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心于1910年由美國(guó)、英國(guó)、加拿大五個(gè)基督教會(huì)組織在成都創(chuàng)辦,原名華西協(xié)和大學(xué)。 是中國(guó)最早的綜合性醫(yī)科大學(xué),也是中國(guó)最早的綜合性醫(yī)科大學(xué)之一。 高等醫(yī)學(xué)教育的發(fā)祥地之一。
四川醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)站顯示,學(xué)校前身為“西南區(qū)四川醫(yī)學(xué)院”。 始建于1951年,1959年升格為瀘州醫(yī)學(xué)院。 1978年升格更名為瀘州醫(yī)學(xué)院。
教育部原新聞發(fā)言人:高校更名風(fēng)潮應(yīng)暫停
原教育部新聞發(fā)言人、現(xiàn)任華文出版社社長(zhǎng)王旭明在看到更名爭(zhēng)議后“有話(huà)要說(shuō)”。
“這種趨勢(shì)(學(xué)院和大學(xué)的更名)非常糟糕?!?他在接受澎湃新聞采訪(fǎng)時(shí)認(rèn)為,高校更名的趨勢(shì)從未停止,“學(xué)院”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按髮W(xué)”實(shí)際上是利益驅(qū)動(dòng)。 “因?yàn)檫@意味著行政級(jí)別更高,而上一級(jí)就意味著獲得更多的撥款、福利、條件、資金等,這種導(dǎo)向是非??膳碌??!?/p>
據(jù)教育部官網(wǎng)信息顯示,4月28日,即瀘州醫(yī)學(xué)院獲批更名的同一天,教育部批準(zhǔn)了8所高校更名。 分別是:成都信息工程學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、喀什師范學(xué)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、大理學(xué)院、蘭州商學(xué)院、甘肅中醫(yī)學(xué)院、西藏民族大學(xué)均由“學(xué)院”更名為“學(xué)院”大學(xué)”。
在王旭明看來(lái),中國(guó)高等教育必須停止規(guī)模和數(shù)量的擴(kuò)張,轉(zhuǎn)向注重內(nèi)容和質(zhì)量。 “現(xiàn)在能做的最緊急的事情就是更改各個(gè)學(xué)校的名稱(chēng),暫時(shí)擱置。”
對(duì)話(huà)王旭明:大學(xué)行政級(jí)別必須立即取消
澎湃新聞:您為什么認(rèn)為高校更名的趨勢(shì)不好?
王旭明:原因很簡(jiǎn)單。 首先,當(dāng)前我國(guó)高等教育最重要的問(wèn)題不是數(shù)量的增加和規(guī)模的擴(kuò)大,而是內(nèi)容和質(zhì)量的提高。 后者不體現(xiàn)在規(guī)模、數(shù)量和校名上。 ,而是體現(xiàn)在人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研成果上。 更改校名還不足以對(duì)提升內(nèi)涵起到根本性作用。 重點(diǎn)應(yīng)該是內(nèi)涵和質(zhì)量。
澎湃新聞:但仍有不少高校熱衷于更名。
王旭明:這涉及到第二個(gè)問(wèn)題。 我們高等教育的質(zhì)量體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系必須改變。 核心內(nèi)容必須從行政評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向質(zhì)量評(píng)價(jià)。 目前最重要的一點(diǎn)是盡快取消各學(xué)校的行政級(jí)別。
澎湃新聞:您如何理解這一點(diǎn)?
王旭明:現(xiàn)在我們國(guó)家的大學(xué)是有行政級(jí)別的。 最高的是副部級(jí)大學(xué),此外還有局級(jí)、副局級(jí)、處級(jí)、廳級(jí)大學(xué)。 這一行政級(jí)別必須立即取消。 為什么現(xiàn)在有些學(xué)校把“學(xué)院”變成“大學(xué)”? 因?yàn)檫@意味著行政級(jí)別更高。 大學(xué)高于學(xué)院,學(xué)院高于學(xué)校。 升級(jí)意味著獲得更多的補(bǔ)助、福利、條件、資金等,這是非常不合理的。 這種取向是非??膳碌摹?/p>
舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子,巴黎高等師范學(xué)院已經(jīng)有一百多年的歷史了。 它名為巴黎高等師范學(xué)院,但其人才培養(yǎng)卻是世界上最好的。 我們?cè)u(píng)價(jià)一所學(xué)校,不是看它的規(guī)模、水平、數(shù)量、占地面積,而是看重拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 這是一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。
如果一所副部級(jí)大學(xué)多年沒(méi)有培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,或者沒(méi)有培養(yǎng)出一定數(shù)量的創(chuàng)新型人才,那么無(wú)論辦學(xué)水平多高,也無(wú)法提供相應(yīng)的待遇。 我認(rèn)為我們的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)需要改變。
澎湃新聞:目前情況下,行政級(jí)別是否可以取消?
王旭明:這涉及到一個(gè)改革問(wèn)題。 如果不進(jìn)行這個(gè)過(guò)程,就會(huì)一直這樣。 現(xiàn)在不但沒(méi)有做,而且還有蔓延、超支的趨勢(shì),所以我覺(jué)得我們必須盡快遏制這種情況,讓高等教育在正常軌道上健康發(fā)展。
澎湃新聞:您如何看待“川醫(yī)”之間的名譽(yù)競(jìng)爭(zhēng)?
王旭明:這是一個(gè)特殊的案例,需要具體問(wèn)題具體分析。 然而,通過(guò)這個(gè)案例,我們可以看到一個(gè)共同的問(wèn)題,那就是我國(guó)高等教育需要走內(nèi)容提升的道路瀘州醫(yī)學(xué)院專(zhuān)科,必須停止規(guī)模擴(kuò)張、數(shù)量增加,而轉(zhuǎn)向內(nèi)部發(fā)展、內(nèi)涵豐富的道路。內(nèi)部素質(zhì)提升。 現(xiàn)在可以做的一件具體事情就是快速改變高校行政評(píng)價(jià)。 現(xiàn)在能做的最緊迫的事情就是暫停各學(xué)校更名。
名師輔導(dǎo)
環(huán)球網(wǎng)校
建工網(wǎng)校
會(huì)計(jì)網(wǎng)校
新東方
醫(yī)學(xué)教育
中小學(xué)學(xué)歷