教育理論考試里，教育制度的考點，給考生們造成了不小困擾，這部分考點偏離考生實際生活，可在試題中卻頻頻出現，還著重以客觀題形式出現，本文針對教育制度試題教師招聘考試真題，進行總結羅列，助力各位考生快速掌握考點。

各個不同國家的學制彼此之間是存在差別狀況的，然而在有關入學年齡以及中小學分段等相關方面卻是具備較高程度一致性的，這樣的情形表明學制的建立是需要依據( ) 。

A.社會政治經濟制度 B.生產力發展水平

C.青少年身心發展規律 D.民族和文化傳統

答案為C ，解析是人的身心發展特點是確定各級各類教育目的或者培養目標時不可忽視的重要依據 ，人在不同年齡階段 ，其身心發展特點和水平有所不同 ，在教育目的轉化為各級各類培養目標之際 ，就必須以這個為依據 ，如此才能讓實際教育活動契合學生身心發展的特點和水平 ，所以本題選C 。

2.通常把一個國家各級分類的總體稱為( )。

A.國民教育制度 B.教育制度

C.教育管理體制 D.教育結構

2.答案是：B 。解析為：教育制度是一個國家范圍內，各級各類有著不同性質以及任務的主體所形成的體系，該體系借助教育行政機構去制定學歷與學位方面的相關規范以及標準，同時還會統籌、規劃、監督以及落實統一的教育政策。它簡稱為學制。所以本題選B 。

首先，3.英國政府于1870年所頒布的《初等教育法》，一方面，它是保持原有的、專門是為資產階級子女所服務的系統，另一個方面，它是為勞動人民的子女去設立國民小學、執業，以此種狀況來看，這種學制歸屬為( )。

A.雙軌學制 B.單軌學制 C.中間型學制 D.分支型學制

從答案來看，是A選項。進行解析，雙軌學制存在兩軌，其中一軌是學術教育，它是被特權階層子女所占據，學術性程度很高，學生能夠升到大學及以上層次；另一軌是職業教育，是為勞動人民子女所開設的，屬于具有生產性質的一軌。這兩軌之間相互不連通，彼此不銜接。是以英國的雙軌學制作為典型代表的。所以這道題選A 。

4.于我國近現代學制變革當中，清晰訂明把學堂改換為，推行男女教育平等，準許初等小學男女一同在校學習的學制是( )。

A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬子癸丑學制 D.壬戌學制

4.答案是C。解析為，壬子癸丑學制屬于我國教育史上首個具備資本主義性質的學制。它突出了兩種教育，分別是師范教育與實業教育；全面地否定了封建社會教師招聘考試真題，準許男女在同一學校就讀，廢除了讀經并開展自然科學；強調將學堂進行改變。所以此題選擇C 。

5.于我國新一輪基礎教育課程改革里，規定義務教育課程實施( ) 。

A.六三分段設置 B.五四分段設置

C.九年整體設置 D.多種形式設置共存

5.答案：D 。解析：在新一輪基礎教育課程改革里，著重強調的是要對九年一貫的義務教育課程進行整體設置，全國并非單一的六三分段，也并非單一的五四分段，而是這兩種分段形式以及其他多種形式共同存在的 。所以此題應該選擇D 。