您現(xiàn)在的位置: > 自考 > 小學(xué)生寫秋天作文:校園秋景描繪,領(lǐng)略別樣秋色 小學(xué)生寫秋天作文
不管是處于學(xué)校環(huán)境之中,還是身處于社會(huì)范圍里,提到作文,眾人肯定都不會(huì)感到陌生,作文乃是從內(nèi)部言語朝著外部言語的轉(zhuǎn)變過程,也就是從那種經(jīng)過壓縮的、簡要的,而且自己能夠明白的語言,向著展開的、具備規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能夠被他人所理解的外部語言形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化。那么你清楚一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣去撰寫嗎?下面是小編為眾人所收集的小學(xué)生書寫秋天的作文,期望對大家能夠有所助益。
小學(xué)生寫秋天作文1
秋天的校園真美?。?/p>
走進(jìn)校園那會(huì)兒,眼前隨即就呈現(xiàn)出一片寬闊的操場來了。位于操場的四周,栽種著一行行列列、整整齊齊的各式各樣的植物,宛如一個(gè)個(gè)守護(hù)操場的衛(wèi)士般。而在操場的正前方有一根不銹鋼標(biāo)桿直立地高聳著,于陽光給予的照耀之下,閃閃發(fā)著亮光。處于標(biāo)高桿頭子那兒飄蕩起伏著一面五星紅旗,在藍(lán)天作為襯托的狀況下,顯得愈發(fā)鮮艷且奪目。
踏入教學(xué)區(qū)域,一個(gè)呈長方形的花壇進(jìn)入視線,花壇周圍環(huán)繞著桂花樹,那些桂花樹仿若守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士,桂花樹的葉子呈現(xiàn)出翠綠的顏色,花的色彩是白中帶些許黃色的,花如同米粒一樣大小,一叢叢地掛在樹葉之間,倘若我們從那兒走過,一陣誘人的香氣撲鼻而至,使人心情愉悅,花壇之中有兩棵鐵樹,宛如國王一般,格外引人注意,它們的身上都覆蓋著一層類似“防護(hù)甲”的東西,就連我們?nèi)祟惗疾桓逸p易去招惹它。
幾棵高大的松樹立在教學(xué)樓前方,盡管入秋時(shí)節(jié)已至,可那松樹模樣恰似身強(qiáng)體壯的少年,守護(hù)著教學(xué)樓 。
花草樹木將教學(xué)樓、綜合樓掩映其中,使其愈發(fā)高大,愈發(fā)美麗。教學(xué)樓內(nèi),朗朗讀書聲不時(shí)傳來,美妙歌聲也不時(shí)傳來,這更讓人心情舒暢。
??!秋天的校園,我愛你!
小學(xué)生寫秋天作文2
哇塞,時(shí)間流逝竟然這般迅速!眨眼間,秋天已然來臨!校園,又換上了一襲嶄新的服飾衣裳,讓我們一同前去觀賞領(lǐng)略一下那令人著迷沉醉不已的校園秋天景致之意來!
踏入學(xué)校的大門,瞧,走廊兩側(cè)的那四塊草坪,其上的小草已然開始披上了金黃色的外衣,它并非如春天那般呈現(xiàn)出嫩綠的色澤,雖說它既沒有牡丹那般嬌貴,又沒有茉莉那般芬芳,然而它卻擁有極其頑強(qiáng)的生命力。此刻它已然變?yōu)榻瘘S色,待到明年春天,它那一襲綠色依舊將會(huì)重返我們的校園,進(jìn)而為校園增添美麗,再給我們帶來清新的空氣。
被秋風(fēng)吹黃葉子的,是操場旁邊的小樹,一陣秋風(fēng)吹過,好多葉子飄落了下來,它們在空中飛舞,打著旋,緩緩地飄落,地上到處都是金黃色樹葉,仿若下了一場葉雨,我仰起頭,望著天空,看到一群大雁往南飛,天空那般藍(lán),這種藍(lán)在畫家調(diào)色板上很難調(diào)出,天空那兒若有若無的浮云,似輕煙在長空飄散 。
我腳步遲緩地步行于操場上,一陣帶著涼意的風(fēng)輕輕吹過,充滿涼意的秋風(fēng)驅(qū)散了夏日的酷熱,我深深地做了一次吸氣動(dòng)作,那股涼意致使精神格外爽朗。
在操場上,我還看見了同學(xué)、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。
落著的枯草,飄著的落葉,飛著的大雁,吹著的涼風(fēng),還有毛線衣,都向人們宣告,秋天來了!
小學(xué)生寫秋天作文3
時(shí)值秋天,其景迷人,天空高遠(yuǎn),云朵淡薄,大雁向著南方歸去,楓葉猶如火焰一般,秋天所呈現(xiàn)之美獨(dú)具一格,秋天之美真切實(shí)在,毫無虛飾。
我們學(xué)校有一幢大教學(xué)樓,這幢樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯處設(shè)有一個(gè)花臺,那個(gè)花臺呈梭形?;ㄟ吽闹車环N粉紅色的小花,花兒小小的,又多又密如同滿天繁星。其與半黃半綠、小小尖尖的葉片搭配。一陣吹拂面龐厲害之風(fēng)刮來,此就好似一只只頑皮的小眼睛眨呀眨?;ㄅ_的里面,由紅葉大海棠擺成。紅葉大海棠的葉子圓圓、 厚厚、滑滑,花瓣鮮紅,于葉片尖上開放,宛若是一只只紅蝴蝶停歇在葉子上休憩 。中間,是由我用綠葉小海棠擺成的,它的葉片圓圓的,厚厚的,油亮亮的,花兒有粉的,有白的,還有粉白的,散發(fā)著淡淡的清香,能讓人神清氣爽。
教學(xué)樓左側(cè)栽著一棵石榴樹,石榴樹已然落葉,黃色葉子打著旋往下落,恰似一眾黃蝴蝶翩翩飛舞。稀奇的是,前些日子還高高懸于枝頭的石榴不知去向何方?或許是被饞嘴的家伙吃掉了吧!
秋天是美麗的,秋天是迷人的,秋天的校園是別具一格的。
小學(xué)生寫秋天作文4
讓我來帶你去秋天的小花園里去看一看吧!
進(jìn)到那漂亮的花園之門,瞧見門邊兩側(cè)均有高高的楓樹。從遠(yuǎn)處望,楓樹的葉片紅通通的,似晚霞,一片紅艷艷的。靠近去看,楓樹葉子有的是紅的,有的邊緣泛紅中間部分是黃的,有的仍是嫩綠之色,各具特點(diǎn)。楓樹葉子像我們的手掌,也似一枚郵票,更仿若一封封秋季的信紙,楓葉緩緩地飄落下來,如同楓樹媽媽寫給大地爺爺?shù)母卸餍拧?/p>
繼續(xù)朝著前方行進(jìn),而后步入小花園,此時(shí)我瞧見了一個(gè)大花壇。我發(fā)現(xiàn)存在一些春天綻放的花,時(shí)至秋天全然枯萎,那些干枯的枝葉給予了土地爺爺養(yǎng)分促其肥沃。另外還存有一些秋天盛開的花朵,諸如層層疊疊的菊花、萬壽菊,香氣傳飄十里的桂花,嬌艷欲滴的月季花,美麗動(dòng)人的海棠花等等。小時(shí)候聽聞過一句諺語,即“桂花花開十里香”,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹拂的時(shí)候,伴隨微風(fēng)飄來的便是一陣陣令人沉醉癡迷的桂花香,使得路人精神振奮、心情愉悅,流連忘返 。
用心去細(xì)致地觀察時(shí),你能夠發(fā)覺,存在著一些勤勞的小蜜蜂,它們正在花叢之間收獲著花蜜,它們于花叢之中忙又碌地來回飛行著,為嚴(yán)寒的冬天貯存著糧食!
哇!秋天的小花園真美呀!我愛秋天!更愛秋天的小花園!
小學(xué)生寫秋天作文5
來自西方的一陣涼風(fēng)跑來了,它穿過了田野,拂過了樹林,躍過了城鎮(zhèn),在溫暖人間大聲呼喚著:“秋天來啦!”“秋天來啦!”。
秋風(fēng)降臨至校園,校園內(nèi)的花兒聽聞了,像變戲法那般變換了自身的模樣。喇叭花瑟縮著顫抖,緩緩地蜷縮成一團(tuán)。雞冠花擺動(dòng)了一下身子,渾身呈現(xiàn)鮮紅之色,黑色的種子仿若天女散花似地抖落在地上。潔白且純凈的秋白蘭,綻放出了笑臉,迎著秋風(fēng)不停地頷首……
秋風(fēng)降臨至田野,田野之中的農(nóng)作物聽聞了,谷穗已大體飽滿,其換上了一身黃色的衣物,于秋風(fēng)里一會(huì)起伏一會(huì)靜止,甚是美觀;大腦袋、身體纖細(xì)的高粱好似生怕旁人說它模樣不佳,因此羞澀地顏面泛紅,頭低垂著;蔬菜似乎感覺涼爽了,時(shí)不時(shí)增添衣物,一件啊兩件呀,一層又一層,直至一絲風(fēng)都透不進(jìn)來方才罷休;辛勞苦作了一年的農(nóng)戶望向豐碩的果實(shí),認(rèn)為一年的血汗并未白費(fèi),欣慰地露出了笑容,他們笑得那般甜蜜,那般愉悅開心。
秋風(fēng)來到山林的時(shí)候,山林里的萬木捕捉到了這一訊息,楓樹群體紛紛挺直了腰桿,周身呈現(xiàn)出一片火紅的顏色,從遠(yuǎn)處眺望過去,好似一團(tuán)團(tuán)猛烈燃燒的火焰,它賜予了人們舒暢的心情,讓人們內(nèi)心充滿信心。梧桐樹的樹葉逐片逐片地變得枯黃,等到冬天漸漸臨近之際,便會(huì)一片接著一片地發(fā)出刷刷掉落的聲響。動(dòng)物們當(dāng)中最為忙碌的當(dāng)屬山林里的那些小家伙們了。它們開始在四處尋覓食物,將其儲備起來,搭建好巢穴以便準(zhǔn)備熬過寒冬。那些候鳥們告別了棲息長達(dá)半年之久的山林,朝著溫暖的南方展翅飛去了。
隨著秋風(fēng)持續(xù)地在各個(gè)地方不停地飛舞著,它向人們傳達(dá)秋天的消息,它仍舊是那般大力高聲地呼喊著:“秋天到來啦!秋天到來啦!”。
小學(xué)生寫秋天作文6
雨,停了。
周圍安靜得我出奇,風(fēng)有些涼,我望向那一片火紅的楓樹林。
楓葉全都落完了,僅有一兩片依舊頑強(qiáng)地留在枝頭上。楓樹林當(dāng)中的石子鋪就的小路那里沒有一個(gè)人。這條小路是呈現(xiàn)紅色的,其間摻雜著紅顏色跟黃顏色。這所有的一切都是那般美,然而好像缺了點(diǎn)什么東西……
在小路的另一頭,有一個(gè)小女孩出現(xiàn)了,她身上穿著白色的裙子,腳上穿著一雙黑色的小皮鞋,邁著歡快的步伐走過來了。
她同樣目睹了這般美妙景致,眼眸間流露著歡快之意,雙眼明亮宛如星星。她拿起一片葉子,進(jìn)行撫摸,認(rèn)真打量,接著又合上雙眼聞了聞,這會(huì)是秋的氣息嗎?
拿著那片葉子的女孩,興奮著,又蹦又跳,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,裙擺隨風(fēng)飄起。女孩與楓樹林仿佛融在了一起,這像一幅散發(fā)著光芒卻沒有人注意的畫 。
逐漸地,我離開了那片楓樹林。我在心里思考著,究竟有過多少回,我錯(cuò)失了這般美好呢?或許,時(shí)時(shí)刻刻都存在著,僅僅是我未曾察覺到而已呀!
人的生活呈現(xiàn)忙碌狀態(tài),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消逝,得加快步子前行。又何嘗有人能夠留意這并不起眼的微小美好呢?將速度放慢吧,珍視僅有的光陰,去體悟大自然,去感受愛。別錯(cuò)過那處于秋日里的一片葉子!
小學(xué)生寫秋天作文7
秋姑娘邁著輕盈腳步,來到我們身旁,許許多多樹葉靜悄悄地把自己的翠綠色外衣脫下,換上了全新的禮服,最吸引人注意的,是那火紅的楓葉 。
眺望過去,那株楓樹仿若一團(tuán)躍動(dòng)的赤色火焰,使其形象愈發(fā)臻美無缺??拷屑?xì)打量,哇!好美好美!這些樹葉存在紅色的,存在橘色的,存在黃色的……恰似一棵色彩斑斕之樹。望著這奇妙靈動(dòng)的大樹,我不禁吟哦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。委實(shí)名不見經(jīng)傳呀?!蔽仪埔娨黄瑮魅~晃晃悠悠墜落到了地面,于是順手把它拾取起來。它的形態(tài)著實(shí)怪異,猶如一個(gè)小手掌,擁有五根粗壯的手指。
可不是,那銀杏樹可是有著唯獨(dú)它具備的特性。銀杏葉呈現(xiàn)出金光耀目的色澤,就好比是一把精致小巧如同迷你版本的扇子那般,再把它倒過來瞧一瞧,儼然又像一條小小的短裙模樣,只要輕輕扇動(dòng)幾下,嘿,居然真的仿佛有那么一絲微風(fēng)拂過!等到它悠悠然飄落下來之際,恰似一只舞動(dòng)身姿翩翩,伸展雙翼的“小蝴蝶”,這只“小蝴蝶”著實(shí)是相當(dāng)走運(yùn),連風(fēng)妹妹都悉心撐托著它。爺爺曾經(jīng)跟我講過,銀杏葉身為一種治療的藥草,然而在生吃狀況下卻是潛伏著毒性的。這可真是讓人覺得驚悚無比!
只是有些樹的運(yùn)氣不太好,拿外表看起來堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際上卻很脆弱的梧桐樹來說。秋天來臨之際,她眾多的孩子們都離開了她,不知飄向了何方。于是,她“哭”了,淚水把她那所剩不多的樹葉給沖掉了。這便是梧桐樹在秋天以及冬天呈現(xiàn)出無精打采狀態(tài)的緣由。
秋天時(shí)節(jié),孩子們在那已然掉落的葉子之上你來我往地奔跑,進(jìn)而發(fā)出了“咔嚓咔嚓”這般的聲響,孩童們持續(xù)地奔跑呀,盡情跳動(dòng)呀,如此便給秋天增添了更為豐富的趣味,更加多的歡樂 。
我愛美好的秋天!
小學(xué)生寫秋天作文8
秋天,我幻想中最美好的季節(jié)。
在那空有著無人煙之狀的大街之上,我正邁步行進(jìn),那秋葉所鋪就的道路,宛如天然生成的紅毯,兩排站立的楓樹,恰似能提供免費(fèi)服務(wù)的保鏢。花兒與風(fēng)兒一起來伴著舞動(dòng)呈現(xiàn),陽光在此情形下就如同燈光一般,直直地映照向我,于是我搖身一變成為了舞臺之上的主要角色。
我偏好坐在靠椅之上,閉上雙眼,去感受那秋天的氣息,靜靜地,秋天的氣息融入到了我的體內(nèi),秋天,是一位婦女,臉上布滿了歲月的傷痕,可是卻免去不了青春的快活,也許是因?yàn)榍锾焖l(fā)生的事吧!
或者——
一人獨(dú)自撐起一把頗具雅致觀感的傘,于細(xì)雨濛濛中漫無目的地前行,這便是我的幻影,揮之不去,穿過雨幕,瞧一切事物恰似霧里看花,我仍默默走著,走過風(fēng)停歇之處,走過雨浸濕之地。
我的腳下,不知不覺間踏入了一條小巷之中,手輕輕觸碰著墻壁,腳步小心翼翼地走遍了小巷的每個(gè)角落,好似在尋覓著某些東西,又好象是在靜靜等待著某種情形。
幻想里身為拾秋葉的女孩 ,我在秋葉的各處都摸了個(gè)遍 ,從這里摸到那里 ,終于摸到了秋天 。秋葉身上被光照緊緊簇?fù)碇?,那模樣可真是耀人無比呢 !秋天 ,它就蘊(yùn)含在葉子的內(nèi)心之中 。
我的眼重回到那張?zhí)羌埳稀?/p>
眾人各自忙著各自的事情,所撐的那些傘合并成為了一朵飄浮在半空中的花,過了幾秒,顏色發(fā)生了變化。
看向窗子外面,是秋天的時(shí)候,僅僅只有留下來的痕跡印在那里,并沒有停留耽擱,外面有一大片的綠色存在著,還夾雜摻和著一絲絲的紅色 。
窗外的雨,停了,窗外的風(fēng),靜了。
那次幻想,遺落在了童年。
小學(xué)生寫秋天作文9
秋意降臨之際,山河呈現(xiàn)出壯美之態(tài),有著疊翠流金美景,景致十分讓人愜意。樹上的葉子,一天天地開始變黃,仿若一枚枚郵票,把秋天的涼爽給郵送過來了。
有一天,我與爸爸、媽媽一同前往郊外的樹林。我剛一進(jìn)入,便瞧見黃黃的葉子四處皆是,天空之中亦是如此。微風(fēng)輕輕一吹,黃黃的葉子自樹上飄落,恰似一只只金黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。有一片呈桃形的葉子,我伸出手去接,嘿,它宛如一個(gè)小桃子。我心道大概是孫悟空在天宮偷蟠桃的時(shí)候,不小心碰掉了一個(gè),掉落至凡間,從而變成了一片樹葉。我認(rèn)真地聞了聞,似乎真的有股桃子的味道呢!
我一邊走著一邊欣賞四周寫秋天的句子,走到了小河的旁邊,小河里頭的水是那般清澈,清澈到能夠瞧見水中的魚兒在游動(dòng)著,小河里的水嘩啦嘩啦地流淌著,叮咚叮咚作響,恰似在彈琴那般悅耳動(dòng)聽 ,我走過了橋,在那兒看見了幾株高大且挺拔的銀杏樹,在微風(fēng)當(dāng)中,一片片銀杏葉飄落而下,猶如開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)那般你追我趕紛紛地落下.我彎下腰撿起一片銀杏葉拿在手中,欣賞它的美麗之處,這時(shí)眼前突然一亮,一片絢麗的紅葉飄落到我的腳邊 。我抬起頭來瞧了瞧,在距離銀杏樹不算遠(yuǎn)的所在,有著一棵呈現(xiàn)火紅顏色的楓樹,它宛如一團(tuán)正熊熊燃燒著的火焰,而那一片片的楓葉,就好似一顆顆小小的紅星。
因?yàn)槲蚁胍舸孢@個(gè)美好的秋天,所以我動(dòng)手去撿落葉,然而要是的落葉真的是太多了,于是我找了一根繩子,將它們?nèi)看饋?,做成一個(gè)花環(huán)套在我的頭上,我成為一個(gè)“金冠王子”了 。
我把這個(gè)大花環(huán)收集起來,準(zhǔn)備著迎接下一個(gè)美麗的秋天。
小學(xué)生寫秋天作文10
正值秋天之際的景色是那樣迷人寫秋天的句子,天空高高在上,云朵輕薄淡然,秋空清爽高朗暢快,大雁朝著南方飛去,景致宜人美好,五種谷物收成豐富,碩大的果實(shí)結(jié)滿枝頭 。
田野迎來了秋天,金色稻田仿若金色海洋隨風(fēng)起伏,一排排金黃玉米列著整整隊(duì)伍,靜候人們收割,高粱如醉酒般隨風(fēng)左右搖晃,飽滿豆莢胖得險(xiǎn)些撐破肚皮,雪白棉花恰似將天上朵朵白云鋪于大地 。
這是一個(gè)秋天,它是個(gè)美麗的季節(jié),它還是個(gè)收獲的季節(jié)。秋天所擁有的那種美,真的是沒辦法全部表述完,沒辦法全部講述盡,要是不信的話,你就來認(rèn)真地瞅瞅看。
描寫秋天的二年級小學(xué)生作文7
秋天來臨之際,天空之上白云呈現(xiàn)出形形色色的模樣,其中有的好似散發(fā)著誘人香氣的雞腿,有的仿若不懼寒冬的梅花,另外還有大大的熱氣球。連綿不斷的山巒在此藍(lán)天的襯托之下,顯得愈發(fā)雄偉瑰麗。一座座高大進(jìn)而雄偉的山,仿若在相互比試誰能堪稱最美。步入秋天,楓樹的葉子全都已變紅,紅得猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。梧桐樹的葉子全都變成了黃色,紛紛飄落下來,恰似一群金黃金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。小河清澈得能夠看見河底,宛如一條透明的藍(lán)色綢子。
那天上的大雁,正朝著南方飛去,它們時(shí)而排成一字形狀,時(shí)而排成人字模樣。它們仿若在講:“大伙趕快飛往南方去過冬,冷空氣馬上就要來臨!”那小松鼠正在搬移松果,它們還于樹上說著:“秋天已然來到,秋天已然來到!”那小青蛙已不像夏天那般呱呱鳴叫了,小青蛙打算舒舒服服地睡上一覺。那小螞蟻正在搬運(yùn)過冬的食糧,個(gè)個(gè)累得滿頭都是汗水。河里的小魚正在舉辦一年一度的游泳競賽。
?。∏锾煺媸且环匀说漠?!
小學(xué)生寫秋天作文11
秋季來臨之際,諸多樹葉呈現(xiàn)出黃色,然而果實(shí)同樣趨于成熟狀態(tài)。你是否見識過小院的秋天呢?我家的那座小院,它是景致秀麗的花園,同時(shí)還是收獲滿滿的果園。
小院的東南方向,有向日葵在爭相開放,它們朝著那火紅的太陽露出微笑。小院的南面,有香氣迷人的月季,還有一棵大樹,它的葉子盡管枯了,掉了,卻為小院鋪上了金色的小徑。
小院里不僅有花還有果實(shí)呢!
在小院架子上,倭瓜一個(gè)又一個(gè)纏繞著,有的倭瓜黑黑圓圓,像大地雷,有隨時(shí)引爆的可能性,有的倭瓜像閃著寒光的寶劍,似乎馬上要刺向我,還有的倭瓜彎彎黃黃,像半圓甜甜圈,我都饞得流口水了呢!
在小院的門口,存在著一棵小小的石榴樹,別看這棵樹不怎么起眼,然而,一旦你看到大小并不相同的石榴之后,就必然會(huì)致使你口水直流三千尺呀!你瞧它們,一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)出紅里透著黃的狀態(tài),有的甚至仿佛笑得已然張開了嘴巴,露出了一排排較為整齊的牙齒。微風(fēng)輕輕吹過,它們在左右搖擺,好像是在對著我們講:“伙伴們,趕快將我摘下來呀,我渴望和你們一塊兒玩耍。”當(dāng)你把它們拿到手中的時(shí)候,你會(huì)笑得合不上嘴巴,誰都舍不得把它們用來吃掉。
小院的秋天不僅美麗還生機(jī)勃勃,秋天真美好!
小學(xué)生寫秋天作文12
秋,那充滿魅力令人著迷的季節(jié),它有著恰似春天般的惹人憐愛,有著仿若夏天般的盡情展現(xiàn),有著如同冬天般的內(nèi)斂含蓄。
秋天里的姑娘,邁著那般輕盈的腳步,來到這人世間,而后揮動(dòng)了一下手中的魔法棒,于是天就變成了金黃色,果園之中,那些碩果都掛在枝頭,彼此你爭我擠的,催促著人們快點(diǎn)來采摘,秋風(fēng)吹蕩刮來,葉子都換上了全新的裝扮。
秋天之際,田野呈現(xiàn)出金色模樣,那飽滿結(jié)實(shí)的穗實(shí),隨著風(fēng)兒四處飄蕩,進(jìn)而凝聚成金色的波紋,稻浪如波濤般滾滾向前,在萬里范圍散發(fā)著香氣。
果子是成熟了,可這果園里可真是熱鬧非凡。水果們都高高地掛在那枝頭之上,目的就是為了能讓果農(nóng)們看到它們。蘋果是紅得鮮艷奪目,扒開了綠葉朝著外面張望,還探出了一個(gè)個(gè)赤色的大腦袋;柿子宛如猶如紅燈籠一般掛滿了枝頭,只要一見到人就會(huì)大聲叫嚷著:“趕快來摘我,趕緊來采摘我!我已然成熟?!笔竦踉谥l上,笑得整個(gè)嘴巴都裂開了,讓人一看便萌生出愛慕的心思;那如電燈泡一般的梨子是金燦燦的模樣;紫瑪瑙似的葡萄一長串一長串地吊著在葡萄架底下著,實(shí)在誘人極了……
秋風(fēng)微微一吹,樹木就開始褪去它那綠色的夏裝,隨后緩緩換上金色的秋扮。有的黃葉仍掛在樹上,好似一朵朵黃色的小花;有的飄于空中,宛如一位位黃衣仙子,從天上降臨人間來巡查;有的落在樹旁長河里,仿若一只只金色的小船兒,向遠(yuǎn)方朋友傳達(dá)秋臨的消息;地上早早便鋪就了一層軟軟的黃色地毯。
迷人的秋天,那絢麗繽紛的秋色使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
小學(xué)生寫秋天作文13
在一年的四個(gè)季節(jié)里頭,秋天是那個(gè)最為美麗的季節(jié),之所以如此,緣于一棵棵大樹之上的葉子變成了黃色,莊稼迎來了豐收的景象,果園里面匯聚著各式各樣的果實(shí)。所以呢,我繪制了一幅有關(guān)秋天果園豐收狀況的圖畫。
一幅圖畫里,天空仿若蔚藍(lán)大海一般,秋風(fēng)呼呼猛吹,將天上白云吹成了形形色色的圖案。圖畫之中,有一對小姐妹,她們手牽著手,來到了平安果園去摘果子。姐姐朝著妹妹說道:“快瞧,果園里果實(shí)有著如此眾多的品種!”妹妹趕忙一個(gè)勁點(diǎn)頭并且回應(yīng):“那我們先去挑蘋果摘!”樹上的一個(gè)個(gè)大蘋果,恰似一張張紅紅且胖胖的臉蛋模樣。她們輕輕嘗了一口,那滋味真是又甜又脆,好到了極點(diǎn),與此同時(shí),還飄散出香甜的氣味 。她們再度走到山楂樹下,那紅紅的山楂仿若一顆顆紅紅的珍珠,秋風(fēng)拂過,山楂晃晃悠悠,相互擁擠碰撞,爭著要小朋友去采摘!眼看姐妹倆的籃子即將裝滿了,梨可著急壞了,唯恐小朋友不把它領(lǐng)回家,只聽聞嘣的一聲,一個(gè)梨從樹上掉落下來,妹妹趕忙撿起來對姐姐講:“你瞧瞧這個(gè)梨多么像一個(gè)可愛的小葫蘆!我們把它帶回家?!?。
為姐妹倆,我生出開心之感,我鐘愛著秋天,且尤為鐘情秋季的果園,祈愿我所繪之圖畫,可令眾人體悟到秋天的美妙與幸福。
小學(xué)生寫秋天作文14
夏天急急忙忙地奔走開去,而后送來了那樣金黃顏色的秋天。秋天的雨演奏著帶著冰涼感覺的樂曲,給人們帶來了那一絲淺淺淡淡的憂愁。
細(xì)絲般的秋雨,傾斜著灑落于大地,此時(shí)我閉上眼眸,安靜無聲地享受著天地給予我的恩澤,難得出現(xiàn)。的這一片寧靜,溫柔舒緩地滋潤著我的內(nèi)心田地 。
仿佛演奏著一首樂曲似的秋雨,從低音到高音,從低音到高音……雨落在樹葉上,奏出清新的音符;雨落在花朵上,奏出嬌嫩的音符;雨落在山石上,奏出堅(jiān)硬的音符……它們在秋雨的演奏里奇妙地混雜在一起,讓這首交響樂大放異彩,化作大自然最精彩的篇章。
高音還在持續(xù)。
順著音調(diào)的不斷升高,別的令人心動(dòng)的聲響也摻和進(jìn)來:那是急促卻并非禮貌的犬吠聲,那是微弱仍清晰的蟲鳴聲,還有不知是誰的輕輕呢喃聲?這些聲響讓演奏愈發(fā)動(dòng)聽悅耳。
音調(diào)好像又降了下去,“唰唰唰,唰唰唰”的聲響傳來。雨中的萬事萬物都被沖洗得全然一新。各處的世界都亮堂了些許,清清爽爽,明明白白。秋雨如同一張大網(wǎng),變得纖細(xì)且緊密,各處的世界都被其給籠罩住了。
不知不覺間,雨停下了,落葉呈現(xiàn)出濕答答的狀態(tài),獨(dú)自躺在地面上,仿佛是在對時(shí)光發(fā)出感嘆;天空依舊存在著些許灰蒙蒙的色調(diào),致使我產(chǎn)生感覺悶悶的情緒。
小學(xué)生寫秋天作文15
聽,那樹葉簌簌落下所發(fā)出的聲響;瞅,那農(nóng)田里呈現(xiàn)出的一片繁忙模樣;嗅,那果園里成熟果實(shí)散發(fā)出來的香氣。這是我家鄉(xiāng)的秋天。秋雨這般頑皮,它將翠綠樹葉染成了黃色,賜給樹葉一套全新裝扮,于是葉子們紛紛歡笑著跳躍著,投入土壤的懷抱,給地面披上一件金黃披風(fēng),伴隨秋風(fēng)降臨,飄舞著一道道金黃 ribbon。秋風(fēng)呀,你身為一位郵遞員,給農(nóng)民送去含有秋意、帶來秋收消息信件,秋風(fēng)抵達(dá)之處,皆是一片金黃,呈現(xiàn)出一片秋收的繁忙景象 。寬廣的大片玉米田里頭,有的農(nóng)民手持鐮刀,有的身挎籃子,有的駕駛著農(nóng)用車,他們勞作得十分歡快,歷經(jīng)一整年的辛勞,總算盼到了此刻,終于等來了那望穿秋水的秋風(fēng)所捎來的訊息,辛勤的農(nóng)民收獲了應(yīng)有的回報(bào),田地里機(jī)器聲響、歡聲笑語交織在一起,譜就了一支豐收的靈動(dòng)樂曲;農(nóng)民笑盈盈的面容,金黃璀璨的莊稼,構(gòu)成了一幅充滿秋意畫面。黃昏時(shí)分,太陽于山巔之上召喚著農(nóng)民們往家返,忙碌了一整天的農(nóng)民們在秋風(fēng)的伴隨之下,一邊說笑一邊朝著家的方向走去 。滿面歡喜地端起醇醪,悠悠然哼起婉轉(zhuǎn)曲調(diào),那一片和洽祥瑞之光輕柔覆蓋住整個(gè)村莊。金秋的風(fēng),你著實(shí)是一位建樹卓著的偉功之臣,到處都能瞥見莊稼成熟、果實(shí)豐碩的喜人景象。于果園之內(nèi),呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡、色彩絢爛的景致,紅彤彤的蘋果宛如用濃重色彩精心描繪著秋日的絢麗畫卷,大片大片熟透發(fā)赤的山楂高懸枝頭,黃澄澄的梨子掛滿樹梢,散發(fā)著誘人香氣,其美妙滋味簡直超越了珍寶。另外,土里生長的花生、紅薯也抑制不住滿心的歡悅,紛紛跳入我們盛菜的籃子。。
名師輔導(dǎo)
環(huán)球網(wǎng)校
建工網(wǎng)校
會(huì)計(jì)網(wǎng)校
新東方
醫(yī)學(xué)教育
中小學(xué)學(xué)歷