第一章 總則

其目的首先在于，將我校招生錄取工作進一步予以妥善辦理，切實有效地維護考生跟學校合理合法的權益，鑒于《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等一系列相關法律法規，以及教育部和四川省教育廳針對普通高等學校招生工作所作出的有關規定，再緊密圍繞成都大學招生工作現實的實際狀況，進而制定出此章程。

成都大學招生工作的第二條，全面貫徹教育部相關文件精神，遵循“公開透明，公平競爭，公正選拔，擇優錄取”的原則，大力推進招生“陽光工程”，為國家以及學校選拔優秀人才。

第三條，本章程，適用于學校，2025年，全日制，普通本專科，招生錄取工作。

第二章 學校概況

第四條，學校有著這樣的名稱，其名為成都大學，英文名稱是Chengdu University。

第五條

辦學層次：本專科、碩士研究生。

第六條辦學性質：公辦普通高等學校。

第七條 辦學類型：全日制。

第八條 主管單位：四川省教育廳。

第九條

學校地址：四川省成都市成洛大道2025號。

第十條，成都大學于1978年創建，它是改革開放之后首批由地方城市主辦的全日制普通本科院校。該校實行省市共同建設、以市發揮主要作用的辦學體制，是四川省成都市重點建設的大學。其設有經濟學，又設有法學，還設有教育學，也設有文學，另外設有理學，還設有工學，有農學，有醫學，有管理學，有藝術學，有交叉學科等11個學科門類。

第三章 組織機構及職責

成都大學本科招生委員會的第十一條規定，其是本科招生工作里進行領導決策的那個機構，會對學校本科招生工作開展統一領導，還會去研究且決定本科招生方面的重大事項。

成都大學本科招生之辦公機構，乃第十二條之所述，其為招生委員會之秘書部門，同時又是成都大學進行且施行本科招生工作之常設單位，于招生委員會領導之下，專門負責普通本科招生日常事務，此乃其職責所在，有明確規定。

第十三條

學校之中，有紀檢監察部門，其職責在于，著重強化，針對本專科招生錄取里，那些重要環節的監督檢查工作，還要去督促招生工作，務必嚴格依照法律法規來開展，達成公開、公平以及公正的狀態。

第四章 招生計劃

第十四條，學校會嚴格依照教育部以及四川省教育廳針對招生計劃編制所提出的要求，依據學科專業建設以及發展目標，各專業畢業生就業狀況，還有各省生源狀況等情況，來編制學校年度分省分專業招生計劃。分省分專業招生計劃，選考科目等要求，是以各省（區、市）招生主管部門向社會公布的內容作為標準的。

第十五條，遵循教育部相關規定，學校預留少量計劃，用以調節各省（區、市）統考上線生源的不平衡狀況物業經理人，且預留計劃不超過本科招生計劃總數的1%。

第十六條 中外合作辦學機構及聯合培養項目：

成都大學斯特靈學院，是經教育部批準的，由成都大學跟英國斯特靈大學合作設立的，非獨立法人中外合作辦學機構。它招收數據科學與大數據技術（中外合作辦學）、網絡與新媒體（中外合作辦學）這兩個專業，還有休閑體育（中外合作辦學）專業，學制是，四年。它設有四個本科專業，學制為，時間為四年。學生進入學校之后，會在我校學習四年時間，經過考核且考試合格的人，會頒發成都大學本科畢業證書、學士學位證書，以及斯特靈大學學士學位證書有。

（二）電氣工程及其自動化，中外合作辦學本科專業，是經教育部批復同意的，由成都大學以及韓國嘉泉大學合作開展的中外合作辦學項目，學制設定為四年。學生進入學校之后，四年時間都在我校進行學習，考核達到合格標準的學生，會頒發成都大學本科畢業證書、學士學位證書，還有韓國嘉泉大學學習經歷證明；學生進入學校之后，也能夠選擇在我校學習兩年，之后前往韓國嘉泉大學繼續學習兩年，考核合格的學生，會頒發成都大學本科畢業證書、學士學位證書以及韓國嘉泉大學學士學位證書。

（三）工程造價（中外合作辦學）專科專業，是通過四川省教育廳批準的，由成都大學跟韓國嶺南大學合作開展的中外合作辦學項目，學制為三年。學生進入學校之后，會在我校進行三年的學習，成績達標的學生，會頒發成都大學專科畢業證書。

（四）學校跟澳大利亞阿德萊德大學一同開展“中外高水平大學學生交流計劃”之雙學位學分互認聯合培養項目，此項目招收計算機科學與技術以及會計學這兩個本科專業。該項目的學生是按照兩校共同制訂的人才培養方案來進行培育的，采用“2+2”培養模式，也就是第一學年跟第二學年在成都大學開展學習，專業以及英語成績達標的學生于第三學年跟第四學年前往阿德萊德大學繼續學習。考核成績合格的學生，會被頒發成都大學的本科畢業證書、學士學位證書以及阿德萊德大學的學士學位證書！被錄取到項目里的學生，有關他們的培養事宜，遵循上級所制定的相關規定成都大學分數線2026，以及《成都大學2025年中外高水平大學學生交流計劃—學分互認聯合培養項目招生簡章》去開展執行。

第十七條

本科層次職業教育人才培養改革試點項目：

四川省教育廳批準之后，我校跟成都職業技術學院以及成都工業職業技術學院聯合開展本科層次職業教育人才培養改革試點項目，其中試點專業有金融科技，此專業在成都職業技術學院，還有人工智能，同樣在成都職業技術學院，另外車輛工程在成都工業職業技術學院，采用“3+1”培養模式，也就是前三年在高職院校學習，而后一年在成都大學學習，中職畢業生經由對口本科招生考試錄取，普通高中畢業生通過普通高考錄取，本科層次職業教育學生入學后不可以轉專業。完成了規定的學業，并且考核已是合格狀態的人，會獲得成都大學本科畢業證書，以及學士學位證書。

第五章 錄取規則

第十八條

學校依照教育部所規定的那種“學校負責、招辦監督”式的錄取原則行事，極度嚴謹地恪守教育部以及各省（區、市）的有關招生錄取方面的政策和規定條文，秉持著公開、公平、公正這樣一種原則態度，對于思想政治品德考核達標的、身體健康狀況契合相關專業培養具體要求的那些進檔考生，把高考成績當作基本依據，進行擇優錄取操作。

第十九條，在按照順序志愿投檔的批次之中，學校調閱考生檔案的比例，原則上是控制在120%以內的。而且在按照平行志愿投檔的批次里，學校會依據模擬投檔的情況，在正式投檔之前完成計劃調整，其調檔比例原則上控制在105%以內，并且要確保符合錄取規則的調檔考生能夠被錄取。

第二十條

學校施行國家以及各省（區、市）所規定的加分政策，且依據加分之后的總成績來實施專業錄取，所有高考加分項目以及分值并不適用于高水平運動隊等那些不安排分省分專業招生計劃的項目。

遵循教育部、原衛生部、及中國殘疾人聯合會所印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3 號）（以下簡稱《指導意見》）中的有關規定，第二十一條明確，表示學校錄取考生時的體檢標準依此界定。患有《指導意見》第一部分所羅列疾病的考生，學校不會予以錄取；患有《指導意見》第二部分所羅列疾病的考生，學校相關專業不會予以錄取。

第二十二條

普通類專業的錄取原則：

（一）針對進入檔案的考生，取決于“分數優先，遵循志愿”這個原則，依據考生投檔時的成績，從高到低逐次來實施專業的安排以及錄取工作，專業彼此之間不存在分數級差。

（二）要是投檔成績相同的話，那就依據各省（區、市）所確定的同分排序規則，從高到低進行排序錄取。要是沒有同分排序規則的情況下，那就比較單科成績的高低，單科成績高的那一方優先被錄取。對于文科類（歷史類）考生而言，依次是按照語文、數學、外語成績，從高到低進行排序；對于理科類（物理類）考生來說，依次是按照數學、語文、外語成績，從高到低進行排序。

（三）當考生所有專業志愿都未被成功錄取時，要是服從專業調劑，那么依照分數優先的原則，會被調劑到同一院校專業組內計劃存在空額并且符合相關專業要求的專業去錄取，而若不服從專業調劑，就會作退檔處理。

第二十三條

藝體類專業錄取原則：

（一）藝體類考生的專業成績，全都取用各省（區、市）的專業統考成績。在文化成績以及專業成績，都達到各省（區、市）所劃定的最低錄取控制分數線的基礎之上，對于進檔考生，依據“分數優先，遵循志愿”的原則，依照考生的投檔成績，從高到低來進行專業安排以及錄取，專業志愿之間不存在分數級差。

（二）要是投檔成績相同的情況下，按照各省（區、市）所確定的同分排序規則，從高到低進行排序然后錄取。要是沒有同分排序規則的，就依次依據文化成績總分、專業成績、語文成績、數學成績、外語成績，從高到低進行排序。

（三）當考生所有專業志愿均未被錄取時，若服從專業調劑，按照分數優先的原則，調劑到同一院校專業組內計劃有空額且符合相關專業要求的專業錄取，不服從專業調劑，作退檔處理。

4. 四川省籍貫的體育類考生，其文化成績需要達到省級控制分數線70分，含70分往上；四川省籍貫的藝術以及體育類考生，其外語單科成績要求達到60分，含60分往上；舞蹈表演專業，原則上來說，女生身高不低于165厘米，男生身高不低于175厘米。

廣播電視編導專業于普通類批次進行招生，且執行該批次錄取規則，此專業按照藝術類專業予以培養，畢業之后授予藝術學學士學位。

第二十四條

中外合作辦學專業錄取要求：

（一）斯特靈學院，對于數據科學與大數據技術（中外合作辦學）專業的考生而言，其要求是外語單科成績，要處在 90 分及包含 90 分的值以上；對于網絡與新媒體（中外合作辦學）專業的考生來說，要求同樣是外語單科成績，需到達 90 分（含 90 分）以上；而至于休閑體育（中外合作辦學）專業的考生，相關要求是外語單科成績要達到 70 分及等于 70 分的值以上。

數據科學與大數據技術（中外合作辦學）專業，采用中英雙語教學，非英語類考生需慎重報考，網絡與新媒體（中外合作辦學）專業，同樣采用中英雙語教學，非英語類考生慎重報考，休閑體育（中外合作辦學）專業，也是采用中英雙語教學，非英語類考生慎重報考。電氣工程及其自動化（中外合作辦學）專業，采用中韓雙語教學，以韓語作為第一外語安排教學，還有工程造價（中外合作辦學）專業，采用中韓雙語教學，以韓語為第一外語安排教學，同時輔修英語。

（三）被納入“中外高水平大學學生交流計劃”的計算機科學與技術專業，以及會計學專業，在完成于成都大學的學習之后，進入阿德萊德大學學習之前，是需要通過英語水平測試的，并且在阿德萊德大學學習期間全程都是采用英文教學的，所以建議非英語語種考生要慎重報考。

第二十五條，高水平運動隊的錄取，嚴格依照教育部有關特殊類型招生工作要求，來制定具體辦法成都大學分數線2026，依據教育部的相關規定，以及我校的相關招生簡章去執行。運動訓練專業錄取，同樣嚴格按照教育部有關特殊類型招生工作要求，制定具體辦法，依據教育部的相關規定，以及我校的相關招生簡章執行。

第二十六條

英語專業，只招收以英語作為語種參加考試的考生，商務英語專業同樣如此。對于其他專業而言，對外語語種沒有限制。考生進入學校之后呢，按照原則，是把英語當作第一外語來安排教學的。

第六章 收費標準及其他

第二十七條，學生的學費標準，嚴格依照四川省發展改革委、教育廳、財政廳、市場監管局所劃定的有關政策來執行。住宿費標準，同樣嚴格按照四川省發展改革委、教育廳、財政廳、市場監管局給定的有關政策去執行。服務性收費，按照規定的項目，貫徹堅持學生自愿、不得營利的原則進行收取。代收費，也是按照規定的項目，秉持學生自愿、不得營利的原則來收取。

第二十八條，中外合作辦學機構以及項目，嚴格依照上級批準的學費標準去執行，具體內容詳細可見，各省（區、市）招生主管部門對外公布的招生專業目錄里的學費相關內容，或者專業備注信息。對于報考這些項目以及專業的考生而言，必須具備相應的費用保障能力，在此請考生務必慎重地做出選擇。

第二十九條

新生進入學校之后，學校會依照上級相關文件的要求，針對新生入學資格以及身體健康狀態展開復查，針對特殊類型錄取的新生，包含藝術類、體育類、高水平運動隊、運動訓練專業等，開展入學專業水平的復測。在復查過程中，要是發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等這類情形的，那么會確定為復查不合格，進而作取消學籍的處理；要是情節嚴重的話，學校會把相關情況移交到有關部門進行調查處理。

第三十條當中，學校構建起一種資助工作體系，該體系涵蓋新生綠色通道、獎助學金、勤工助學、困難補助以及學費減免等方面，達成了對家庭經濟困難學生資助的全面覆蓋。而關于國家助學貸款、獎學金、助學金以及其他相關措施，則是依照教育部、四川省教育廳以及學校的具體規定來予以執行的。

學校執行學分制學籍管理，在學校規定的那段學習年限以內，達到所修專業畢業要求之人，方能頒發成都大學畢業證書，符合學校學士學位授予規定的那位，才會頒發學士學位證書。

第七章 招生咨詢與監督

第三十二條

招生咨詢及聯系方式

電子郵箱：zhaoban@cdu.edu.cn