初涉教資考試的很多小朋友，筆試上手或許容易，然而不知從哪開啟面試學(xué)習(xí)之門？小編歸納了詳盡面試流程與學(xué)習(xí)規(guī)劃，助你輕松通過面試，文末存有整套的。

面試資料領(lǐng)取呢！

一、面試流程

參加報名考試，面試時多數(shù)地方要求“現(xiàn)場審核”，部分地區(qū)筆試無需現(xiàn)場審核教師資格證考試教案，有人便誤以為面試也無需，進而錯過報名，每年有大量此類考生，故而報名之際，務(wù)必要仔細查閱當(dāng)?shù)乜荚嚬妫鞔_是否需現(xiàn)場審核。

考試當(dāng)天，一般而言，大部分考場會先讓大家抽簽，以此來決定誰先進行面試，而又是誰在后續(xù)進行面試。故而在此處存在一個問題，那便是抽到的面試順序中，先后面試的時間懸殊較大，先面試的那個人或許能夠迅速離開考場，然而后面試的人，從進入考場再到完全走出考場，很可能需要耗費好幾個小時。所以在此處得提前做好各種各樣的行程安排和打算。

先決定好面試順序，而后身處等候考室等待，當(dāng)快輪到自己時，通常就會被安排抽取“試講題目”，隨后會有工作人員引領(lǐng)進入備課室，在備課室總共要待“20分鐘”，這20分鐘的時間是用于依據(jù)所抽到的試講題目去準備試講內(nèi)容，以及撰寫教案等事項的。

考前準備好結(jié)構(gòu)化內(nèi)容（時長為5分鐘），在完成備課之后，便會開啟正式面試流程，此時會引領(lǐng)你進入面試室，考場上設(shè)有3名考官。接下來首先啟動第一個環(huán)節(jié)“結(jié)構(gòu)化”，結(jié)構(gòu)化考官會從“電腦中”隨機抽取兩道問題，并且會一次性將題目告知你，你能夠進行略微一番思考，要是沒聽清問題具體內(nèi)容，能夠請求考官再次復(fù)述一遍。針對這兩個題目，你的思考時間加上回答時間不得超過“5分鐘”一流范文網(wǎng)，通常來講這個時間肯定是足夠用的，回答這兩個題目的時間大概在3至4分鐘左右。

試講，時長限定為“10分鐘”以內(nèi)，在回答完結(jié)構(gòu)化后，馬上就開啟試講，此亦是面試里最為關(guān)鍵的一環(huán)。

答辯呀，時長是 5 分鐘，它是考官進行提問問題 的情況，并非是從電腦當(dāng)中抽取問題 ，而是由考官自己主動去提問。普遍來講呢，答辯是與你試講方面相應(yīng) 的情況。要是你的試講表現(xiàn)得極為出色。那么考官在答辯的時候 ，有可能會夸贊你講得很不錯 ，或者跟你展開閑聊。這基本上就表明你的面試可以順利通過。要是你的試講存在失誤 ，考官也會在答辯過程里提出與之相關(guān) 的問題。你也不用過度地憂慮擔(dān)心 ，這實際上也是考官又給你一次能夠補救 的機會。除此之外剩下的就是考官自身想要問 的問題。總體而言，答辯并非是考試的重點所在，它不會對考試結(jié)果產(chǎn)生過多的影響。

應(yīng)試完畢，要記著將你早前嘗試講課階段于黑板所書字跡予以擦掉，并且把準備考試期間所撰寫那教案交付給考官，之后方可離開考場。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃及資料使用

在結(jié)構(gòu)化開始之時，也就是被列為我們考試開始的頭一個步驟教師資格證考試教案，針對那些剛剛踏入考場面臨面試的考生，不妨直接進入結(jié)構(gòu)化環(huán)節(jié)，以此當(dāng)作初步去探知下面視這個關(guān)鍵要點的起始途徑。然而務(wù)必要明確一個關(guān)鍵要點，也就是在結(jié)構(gòu)化上切不可耗用超多的時間段，這里只是先以它為切入角度，接下來在往后的階段性提升學(xué)習(xí)進程里，只需尋覓碎片化時機去觀看相關(guān)內(nèi)容就可以，如同是平常去刷微博、刷朋友圈那樣，將這些時間勻出來專注于結(jié)構(gòu)化信息查看，心里就想著宛如閱讀很普通的一部趣味之書一樣展開就可以。

資料使用：把文檔保存到手機里，沒事翻翻看看即可。

一，試講，試講此前已多次著重指出，這可是考試最為關(guān)鍵的部分。可以這么講，能否通過考試，差不多就取決于試講是否出色了。二，面試的試講同筆試的學(xué)習(xí)存在很大差別。三，筆試只需背誦就行。四，而面試基本沒什么要背誦的，就是得多主動開口去講。五，說白了，面試很考驗我們的“臉皮”。六，臉皮越厚越具優(yōu)勢。七，所以我們起碼要達成自身講學(xué)時，自己不會覺得“尷尬”，如此起碼我們才能夠在他人面前順暢地試講。

資料使用：

可用于著手開始，借助資料里已有的試講稿，從朗讀起始直至富有感情地講述呈現(xiàn)。試講的模板，能夠用于初次進行試講練習(xí)之際，把自己所要講述的內(nèi)容套入該模板當(dāng)作，先制作成稿子，接著從朗讀再到講述。模板并非一定要絕對一模一樣，需要依照實際情形靈活加以運用。

試講練習(xí)：平時的練習(xí)可以從中選取。

觀看試講真題，以此去知曉考試題目呈現(xiàn)的都是何種形式，并且將其用于個人的練習(xí)。

答辯時，基本無需復(fù)習(xí)，因為此部分在考試分數(shù)中所占比例極小。尤其當(dāng)你試講表現(xiàn)極為出色時，這部分根本不計分，老師會與你閑聊，或者對你進行夸贊，這意味著你考試基本已通過。除了考官自發(fā)提出的一些問題之外。在此處被提問最多的應(yīng)當(dāng)是與試講中所出現(xiàn)的錯誤相關(guān)內(nèi)容，要是你察覺到自己犯了錯，如實說明就行。要是沒有意識到，那就表明你對該課題的知識點缺乏了解，故而答辯學(xué)與不學(xué)確實沒太大意義。我們應(yīng)對答辯問題只需秉持一個宗旨，這個宗旨是回答之時要做到“謙虛、謙虛、再謙虛”，如此便可。

三、誤區(qū)

不少同學(xué)，自著手準備面試起，便持續(xù)鉆研教案的撰寫方式，對自身教案抱持有超高要求，這實屬一個頗為嚴重的“誤區(qū)” ，在實際考試當(dāng)中，教案是“不計入分數(shù)”的。它等同于你試講時候的“草稿” ，不過這可不代表你能夠交上一張白紙 ，畢竟教案最終還是得交給考官 ，交白紙會顯得你對考試不夠尊重。我們僅需把一些基礎(chǔ)要點寫上去就行 ，不管是備考階段還是實際考試的時候 ，都別在這上面浪費時間 ，考試里那20分鐘的備課時間 ，是供你思索怎樣試講的。

2.答辯：它不是考試重點，不會過多影響你的考試結(jié)果，因為它基于你試講的存在，試講講得越好，答辯的影響就越小，反之，試講講得非常不好，即便答辯回答得再好，也沒什么意義了。

對此，穿著方面，考試并沒有對服裝提出硬性規(guī)定，所以不需要去糾結(jié)自己究竟該穿什么這一問題，只要沒有過度偏向“非主流”的樣式就行，依據(jù)自身獨特的風(fēng)格，進行相應(yīng)穿著的搭配便可，不必刻意去迎合本次考試的氛圍，畢竟適合自己那種的才是最為理想的。

講試：這可是考試最為關(guān)鍵重要的部分，面試跟筆試不一樣，基本沒什么要背誦的內(nèi)容，重點在于多進行講試方面的練習(xí)。資格證考試里的講試，并非考查你講課優(yōu)秀的程度，畢竟眼下我們都還算不上是教師，所以考查的是對你針對課堂環(huán)節(jié)的掌控情況，像新課怎么導(dǎo)入，新課怎樣講授，需有鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，還有小結(jié)作業(yè)部分，看是否能將每一個環(huán)節(jié)都清晰呈現(xiàn)出來，也要看教資教態(tài)有沒有成為教師的某種潛力特征。這才是最為關(guān)鍵的要點所在。

不用去糾結(jié)自己所在地區(qū)使用的是何種版本的教材，這是無關(guān)緊要的事情，不同版本的教材，大體上相差不大。另外，不要以直接練到考試時出現(xiàn)的那篇課題為目標，這種概率基本上等同于買彩票中獎一樣。我們需要學(xué)習(xí)的是一種方法，當(dāng)方法會了，不論何種課題，皆是可以順利解決的。

6.;一開始講到試講的時候，會感覺有點“尬”，然而沒辦法，考試就是這樣，所以平常別只在心里琢磨怎么講，構(gòu)思10次比不上講1次試試看這樣的情況，剛開始別給自己設(shè)定過高的要求，先能夠“開口”，接著再到“出口成章”，要以練習(xí)為主。

四、注意事項

(一)準備工作——妝容、服飾

一，妝容方面，因教師職業(yè)特性，所以不能進行濃妝艷抹，化淡妝才是最為合適的；最好不要去燙發(fā)，也不要去染發(fā)，對于女教師而言呢，如果頭發(fā)略微長一些，就不要讓頭發(fā)披散開來，最好把頭發(fā)綁起來，如此給人呈現(xiàn)出的感覺是清爽且干練的。

2.服飾方面，要準備一套職業(yè)裝，試講的時候，不能穿得太過隨意，不能給人一種不正式的感覺，考官會因此覺得你對這次考試并非特別重視，也確實沒必要像公務(wù)員考試那般過于正式，原則上以得體大方最為合適。

(二)禮儀

如果無人引領(lǐng)你進入試講地點，那你進去得先敲門，待評委說請進時，再緩緩?fù)崎T而入，從門口至講臺這段路程正是評委審視你的時段，故而你行走務(wù)必身姿挺拔，給人營造出充滿活力的初始印象。

2.開始試講前，先簡短自我介紹，之后要禮貌問候考官。

介紹語：各位考官老師好，我是X 號考生。

做完自我介紹后，使自己情緒平穩(wěn)下來，臉上帶著微笑，并等待考官給出考試指示語，接著依照考官要求，開啟面試流程。

(三)試講技巧

表明你所要教授的科目，明確針對的是幾年級，清晰說出上的是第幾次課來報試講題目：首先要做到這些，然后再說具體內(nèi)容。

要使用普通話，絕對得用普通話。要是你一開始說的是鄉(xiāng)土話，那在這個時候你就已經(jīng)被淘汰了，被淘汰的就是你。

考慮到普通話乃是教師所必備的基本功，所以普通話應(yīng)當(dāng)要達到標準的程度，并且咬字得清晰，尤其是針對語文這一門科目，其要求更為嚴格，要防止出現(xiàn)方言的情況。

3.音量:要是上午進行試講,那音量得處于適中狀態(tài)。要是下午進行試講,那音量就得加大。千萬別以為自己面對的僅僅只是幾名評委。得把他們當(dāng)作是自己的學(xué)生來腦補。而且,評委們聽了一整天的課,早就進入昏昏欲睡的狀態(tài)了,你的音量必須大到足以能把他們給震醒才行。

4.語調(diào)以及語速方面：不管音量是大還是小，語調(diào)都得具備抑揚頓挫的特點。得有重音存在，還得有輕音，也得有拖音，要有節(jié)奏性才行。不能有過多的口頭禪的說。比如說：嗯、、是，對、這個之類等等。語速不可以太快。有些考生或許會因為太緊張，一上臺就開始沒完沒了地講，講得速度飛快飛快的那種。就好像是在趕任務(wù)似的。結(jié)果一堂課下來，他自個兒都不清楚自己在講啥，評委們同樣也沒聽明白啥。所以語速要盡可能再慢一點兒，如此也能夠緩和一下緊張的心情。

5.儀態(tài)方面，要做到抬頭挺胸，眼睛目視前方。雙手放置的位置可以隨意些，能夠放在身體兩側(cè)，也能夠放在講臺上。腿不要出現(xiàn)亂抖動的情況。目光需要時而向講臺之下進行環(huán)視，進而與學(xué)生或者評委之間有眼神的交流。

嗯，首先得明確，一個好的開端，那可是一堂好課成功的其中一半，所以，去設(shè)計一個好的導(dǎo)入，這事兒可重要，它不但能夠激發(fā)學(xué)生那濃厚的興趣，而且，還能夠吸引考官的那種注意，所以說，絕對得去設(shè)計一個好的導(dǎo)入語。在想辦法激發(fā)學(xué)生興趣之前，得先把考官的興趣給激發(fā)起來。

授課時，要留意啟發(fā)性，增多提問，給予學(xué)生充裕時間去思索，開展自由討論。授課需具備感情，擁有邏輯思維。講話要把復(fù)雜的內(nèi)容簡化，表現(xiàn)得生動有趣。面部表情不能過于緊張，應(yīng)面帶喜悅笑意。在試講當(dāng)中，要達成自身所設(shè)的教學(xué)目標，設(shè)置不少于多個環(huán)節(jié)，攻克教學(xué)重點與難點。

第一個問題是，試講的時候，不能因為下面坐著的是考官，就不進行提問，并且不能出現(xiàn)有提問卻沒有答案的情況。要把考官當(dāng)作學(xué)生，因此試講中必定得有和學(xué)生的互動環(huán)節(jié)；然而考官不會跟你互動，所以設(shè)計的問題都要用學(xué)生的口吻回答出來。第二個問題是，要學(xué)會課堂互動，從而讓你的試講更加出色。

9.板書方面，粉筆字可謂是教師的一項壓根兒的本領(lǐng)，那一手寫得極為漂亮、有著藝術(shù)韻味的粉筆字能夠給老師增添好多光彩呢。除了字必須得工整之外，板書的整體布局同樣得精準把握好。絕不能全都一股腦兒擠在一邊，得妥帖地照顧到左邊以及右邊的每一位學(xué)生，這才是正確的做法。

接下來進行小結(jié)，一堂堪稱完美的課堂，除了具備良好的起始環(huán)節(jié)以及精彩絕倫的授課進程之外，還得擁有一個起到畫龍點睛作用的收尾部分，而這收尾部分便是課堂小結(jié)，要將課堂小結(jié)妥善完成。另外，除了掌握上述有關(guān)試講的技巧以及注意要點之外，在試講之前務(wù)必要多多進行模擬練習(xí)。常言道“臺上一分鐘，臺下十年功”，更何況面試試講的內(nèi)容通常并不是提前告知我們的。

所以，務(wù)必要多加練習(xí)好幾篇，唯有如此，在你登上臺之后才不會產(chǎn)生緊張之感，才能夠從容應(yīng)對。